Monthly Archives: novembre 2013

Llibres digitals sí o no ?

En el següent document podem trobar una explicació sobre l’ús actual del llibre digital versus els llibres en paper. Segons es comenta el primer convenÇ un de cada deu lectors en català però les descàrregues il·legals són un greu problema.

Sembla que la lectura en català ha guanyat mercat davant la pèrdua de clients per al llibre en paper. Però el llibre digital té dos problemes : es ven a un preu molt baix i ha de sogrir la pujada de l’IVA.

http://www.viaempresa.cat/ca/notices/2013/09/el-llibre-digital-treu-el-son-als-editors-en-catala-2141.php

 

La tecnologia a l’aula

Què en penseu ?.

El següent article ens parla de com la pissarra digital, el lector de continguts o la Intranet s’estan fent pas en les aules del segle XXI.

Les noves tecnologies ens permeten obtenir una gran quantitat d’informació de la qual hem de saber escollir aquella que realment és útil per a la nostra formació. Mireu què en pensa un professor de la UAB.

La pissarra digital ens permet l’ús d’Internet. El lector de continguts ens facilita la projecció a la pissarra digital. Intranet ajuda a una millor comunicació entre professors i alumnes.

Totes aquestes eines presenten avantatges que hem de saber utilitzar tan professors com alumnes.

http://innovacion.ideal.es/tecnologia-aula-pizarra-educacion-internet-digital.html

 

Ascensor sil·làbic

Com podem fer que els nens apreguin les síl·labes. Mireu el vídeo que s’adjunta com un nen va canviant i llegint les sïl·labes. Les tires utilitzades es poden anar modificant en funció de la necessitat dels alumnes i agilitzar la seva mecànica i fluïdesa lectora. A més, ho podem utilitzar a l’escola per tal que el nen identifiqui únicament les síl·labes que volem, pot ser un joc per aprendre.