Category Archives: PETITS

Suma amb reglets

  • Per sumar posarem un reglet al costat de l’altre i a sota hi posarem el resultat.

Regletas de CuisenaireRegletas Montessori o Cuisenaire - Mumuchu

  • Quan la suma és més gran de 10 posarem primer el reglet de 10 i el que falti.
  • També es pot amagar un dels sumans. Per resoldre posarem el reglet de tres sobre del 9 i mirarem quin falta per igualar.
  • Amb els reglets podem descobrir la propietat commutativa de la summa i comprovar que no importa l’ordre dels factors.

Comptar endavant/endarrera

  • Es pot aprofitar per fer comptatge endavant i endarrera.
  • Es pot comptar de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10…
  • Es pot fer dobles i meitats.Amb un dau anar avançant segons el nombre que surt.
  • joc de competició entre dos avançant segons el nombre del dau. Guanya qui arriba primer al final.

Sumar i restar amb el cuc de boles

  • Es dona una suma al nen/a (tinc 3 boles i n’agafo 2 més ) i ell/a ho pot fer manipulativament utilitzant el cuc. És important verbalitzar el com ho han fet.
  • Es pot jugar a buscar el sumand amagat. Al principi tenia 2 boles i ara en tinc 4 quantes me’n han donat?
  • Es pot jugar a fer diferents tipus de salts per exemple:
    • la granota fa un salt de 6 boles però torna enrera fent un salt de dos.
    • la granota ha fet un salt de 4 boles però li agradaria arribar a la bola 7. Quantes n’hi falten?
    • Una granota verd clar ha fet un salt de 6 i la granota verd fosc ha fet un salt de 2. Quantes boles ha saltat de més la verd clar respecte la verd fosc?

 

  • Amb la resta comencem buscant el nombre més gran i tirem enrera tants nombres com ens diu el substrahen i trobarem el resultat.
  • També es pot buscar el substrahen amagat.

Quantitats amb el cuc de boles

  • Col·loca una pinza darrera d’un nombre determinat.
  • Dirigim els alumnes a buscar estratègies per no comptar d’un en un (de 5 en 5 de 10 en 10). Ens hem de fixar que cada 10 boles canvia de color. També es pot separar de 5 en 5 amb una bola més petita per recordar-ho els hi podem dir que són el 5 dits de cada mà i que junts fan 10
  • Comptar varies coses de l’aula. Es pot fer servir cada dia per veure quin dia som, quants nens/es hi ha…

Serp als escacs amb daus

2 jugadors/es amb un taulell d’escacs i moltes fitxes de parxís de dos colors diferents (ex: verd i blau).

Cada vegada llança el dau un nen/a i posa fitxes de parxís del seu color fent una serp.

El joc s’acaba quan es troben les serps.

Màgia amb daus

Veig el número que estàs veient ! Es tracta de fer una mica de teatre, demanant a una altra persona que ens passi per telepatia el número que està veient al dau.

Utilitzem la propietat que la suma dels valors de dues cares oposades d’un dau sempre és 7.

Varinat: Veig el número que toca a la teva mà!