DIA 1

1-FUNCIONS POLINÒMIQUES DE PRIMER GRAU (P.202)

Són rectes, la funció lineal d’equació y=a.x , la funció afí d’equació y=a.x+b i la funció constant y=b (b=nombre).

Hem d’estudiar els 10 punts següents:

1-DOMINI

2-RECORREGUT

3-CONTINUïTAT(P.184)

4-ASÍMPTOTES

5-PUNTS DE TALL AMB ELS EIXOS(P.184)

6-CREIXEMENT I DECREIXEMENT(P.186)

7-MÀXIM I MÍNIM(P.186)

8-SIMETRIES(P.188)

9-PERIODICITAT(P-188)

10-REPRESENTACIÓ

Exercici 1

Estudia la recta y=x , y=2x-1 i y=3

Primer farem el dibuix en un mateix gràfic i observarem si totes tres rectes tenen unes característiques molt similars.

2-FUNCIONS POLINÒMIQUES DE SEGON GRAU

S’anomenan paràboles i tenen la forma y=ax2+bx+c , si a>0 la paràbola té forma de U, si a<= la paràbola té forma de pont.

Totes les paràboles tenen un màxim o un mínim que coincideix amb el vèrtex.

"</p

Aquest punt, que en la gràfica és vermell se calcula x= -b/2.a

MÁXIMO Y MÍNIMO - 376 - FUNCIÓN CUADRÁTICA  Matematicas: Máximos y Mínimos(función cuadrática)

El vèrtex pots comprova que pot ser un màxim o un mínim

També pots veure que la funció sempre és continua

El seu domini sempre són els reals, i per fer el dibuix puc donar tots els valors que vulgui, pero és millor trobar primer el vèrtex i després donar dos valors més petits i dos més grans.

2.1-LA PARÀBOLA y=ax2

És una paràbola que el seu vèrtex és x=0/(2.1)=0 és dir x=0 substituint y=0, sempre té de vèrtex el punt (0,0). Això fa que sigui una funció simètrica a l’eix de les y.

gráfica de una función | Mati, una profesora muy particular

Exercici 2

Estudia la paràbola y=x2

Recorda fer els 10 punts d’abans

DIA 2

2.2-LA PARÀBOLA y=ax2+c (p.205)

És una paràbola que no té b, i per tant el vèrtex és x=0/(2.1)=0 substituint y=c, per tant el vèrtex depent de c i serà (0,c).Continua sent una paràbola simètrica respecte l’eix y.

Funcion cuadratica | Superprof

Exercici 3

Estudia la funció y=x2+1

2.3-LA PARÀBOLA y=ax2+bx

Aquesta paràbola si que té b per tant el vèrtex serà x=-b/2.a

Ecuación cuadrático: Un polinomio del grado 2.

Observa que ja no és simètrica respecto a l’eix y. Si que té un eix de simetria que és la recta x=-b/(2.a) es a dir la recta vertical que passa per el vèrtex.

Exercici 4

Fes estudi y=x2+x

2.4-LA PARÀBOLA y=ax2+bx+c

Igual que abans el vèrtex és x=-b/2.a , no és simètrica respecte l’eix y.Si que té un eix de simetria que és la recta x=-b/(2.a) es a dir la recta vertical que passa per el vèrtex.

Exercici 4b

Estudia la paràbola y=x2+2x+3

 

DIA 3

12-ESTUDI D’UNA FUNCIÓ AMB GRÀFICA

Per fer l’estudi d’una funció hem de fer els 11 punts anteriors, moltes vegades podem suprimir la simetria i la periodicitat si no la demanen.

Exemple12.1-Ens donen el gràfic i la funció

ESTUDIO DE FUNCIÓN RACIONAL: f(x)=a/(x^2+b) +c – GeoGebra

1-Domini =R-(2,-2) per que són els nombres que anullen el denominador

2-Im f, he de mirar les y, veig que la funció no passa per y=0, per tant Im f=R-{0}

3-És una funció discontinua inevitable asimptòtica en x=2 i x=-2

4-Asimptotes: Vertical els nombres que anul.len el denominador per tant x=2 i x=-2, asimptota horitzontal miro el grau del numerador i denominafor 0/2=0 per tant en y00 TÉ a.h.

5-Els punts de tall: x=0     y=1/(0-4)=-1/4   (0,-4)

y=0      0=1/(x2-4)    aillant 0=1 impossible, no talla a l’eix x

6-Intervals de creixement/decreixement: Creix (-inf,-2)U(-2,0)

decreix (0,2)U(2,inf)

7-Té un màxim en x=0

8-Simetries :f(1)=1/(1-4)=-1/3    f(-1)=1/(1-4)=-1/3 es parell i per tant simètrica respecte l’eix y.

9-Periodicitat: no és periòdica

Exercici 14 bis

gráfica de funciones 71-72. Racionales. Galilei

Fes l’estudi d’aquesta funció

13-ESTUDI D’UNA FUNCIÓ A TROSSOS

Exercici 14

Fes la gràfica de f(x) i escriu el domini, recorregut i intervals de creixement i decreixement f(x) és una funció a trossos

f(x)= x2-3 si x menor o igual a 1 , -1 si 1<x<3 , 2x-5 si 3 menor o igual que xi menor que 7

Mira el vídeo 

Exercici 15

Estudia la funció a trossos: f(x)= 2x+1 si x<1; 3 si 1menor o igual x<3; 3-x si x>3

Fes un gràfic, indica domini, recorregut i estudia els punts de discontinuitat.

Aquí tens el gràfic

Solució del 14 i 15

DIA 4

14-ESTUDI D’UNA ARREL, FUNCIÓ IRRACIONAL

Exercicio 15bis

Estudia la funció f(x)= arrel (x+5). Fes la gràfica

 

Exercici 16

Sigui f(x)=arrel (x-1). Fes el gràfic, recorregut, continuitat, màxim i mínim, punts de tall i interval de creixement/ decreixement.

15-ESTUDI D’UNA HIPÈRBOLA

Exercici 17

Fes el gràfic, recorregut,asimptotes, continuitat, màxim i mínim, punts de tall i interval de creixement/ decreixement   f(x)= (x-1)/(x-3)

Solució exercici 16,17.

Exercici 18

Estudia y=2/x-2 aquí tens el dibuix

Exercici 19

Estudia la funció y=(x+1)/(x-2)

Exercici 20

Estudia la funció y=1/(x-3)

DIA 6

Exercici 21

Estudia y= x^2 /(x^2-x-2)

15-VALOR ABSOLUTO

Com es fa la gràfica y=VALOR ABSOLUTO DE X,OBSERVA AQUEST VIDEO

Exercici 22

Estudia la funció y=¡x¡

Exercici 23

Estudia la funció y=¡x-1¡