Activitat 3

Elaborar, per parelles, el pressupost d’un àpat per tots els alumnes del grup classe, a partir d’una recepta per a quatre persones.

1ª sessió:Quina recepta voleu preparar?
Triar el menú (la recepta) de l’àpat fent servir dues pàginas web.
Un cop triada la recepta, els nens hauran de fer un document word explicant-la (nom del plat, ingredients i preparació).
2ª sessió i 3ª sessió:
Anem a comprar
Consultar en un supermercat on-line, tenint en compte la localitat dels nens, els preus dels productes que necessiten pel plat triat.
4ª sessió: Finalment, quant pagarem?
Calcular el preu final de la compra.
Decidir quins bitllets i monedes donaran per pagar.
Si els tornaran canvi o no.
Quants diners han de pagar cadascun dels comensals.
Començar la sessió practicant una mica de càlcul a una botiga virtual, triant l’opció “la botiga que torna canvi”.
5ª sessió:

Posada en comú.Explicar al grup classe en què ha consistit el treball de cada parella: recepta, llista de la compra, preu final.

Després d’escoltar les aportacions, es triarà una recepta guanyadora que, si és possible, es cuinarà a l’aula.

-Ús d’estratègies de càlcul mental amb nombres naturals.
-Estimació raonable dels resultats de les operacions ambnombres naturals.
-Realització d’operacions amb nombres naturals.
-Ús de les TIC i la calculadora (si és necessari) per desenvolupar el càlcul i per explorar els nombres i les operacions.
-Reconeixement, en els sistema internacional, de les magnituds de massa, capacitat i volum.
-Selecció i ús de les unitats

5ª sessió: tot el grup, per parelles.