Els nens i les nenes de quart portem ja gairebé dos mesos amb la flauta
Aquí teniu el primers progressos
Us deixem aquest vídeo
Per fi hem acabat la cançó dels Esquelets, ens ha costat una mica perquè estem aprenent el Re greu i és una mica difícil posa tants dits tan ràpid, ja veurem com ho fem d’aquí a final de curs
Aquí ho teniu
La dansa tradicional La Bolangera és una dansa que els nens i les nenes de Quart han ballat molt bé, tot i la seva dificultat.
Felicitats!!
Aquesta activitat s’ha realitzat amb la ajuda de les mestres d’educació física.
Moltes gràcies també!!
La veritat és que cada vegada ho fem millor, aquest curs hem començat a fer cançons de cinema, “Carros de foc” es la primera. Aquí us deixem una petita prova.
Durant unes sessions hem estudiat l’obra d’un altre compositor rus Ígor Stravinski , aquesta vegada per estudiar i veure ballet. Locell de foc ha estat l’obra que hem triat, un conte molt tenebrós però que està ple de màgia.
Aquí tenia la versió ampliada del ballet, per si la voleu veure de nou.
Pregunta:
1. Qui són els protagonistes principals(pista són quatre) d’aquest ballet i perquè els han triat amb ells i no a altres?
2.Com es diu la persona que en un ballet s’encarrega d’ensenyar i crear els moviments que es fan a l’obra?
(pista: C _ R _ _ _ _ _F )
Els nens i les nenes de cinquè estem treballant a flauta la cançó dels esquelets. Us deixo aquí la partitura
També us deixo el video que vam veure dels esquelets
Pregunta:
Quins instruments toquen els esquelets?
Perquè al final del video la música va més ràpid?
Els nens i les nenes de Cinquè continuen treballant molt bé. Avui us deixem una cançó amb un toc francès “Recordant París”. Aquí ho podeu veure per opinar!!!
Els nens i les nenes de sisè estem treballant el ritme, les figures rítmiques, la pulsació en diferents estils de música. Per poder-ho fer millor fem expressió corporal per grups i anem creant moviments seguint el ritme de la música. En aquest moment estem treballant la música DANCE.
Abans de la proposta final us deixem les seves creacions.
L’altre dia vam treballar aquesta breu audicio del compositor rus Serguei Prokófiev “Pere i el llop” i van veure aquest petit curt-metratge.
Com us va agradar molt, us ho torno a posar
Cada personatge del conte tenia un “leitmotiv” que era la melodia que es repetia segons el personatge
Encara us recordeu de l’instrument que tenia cada personatge?
Pere? Avi? Gat? Ocell? Caçadors? Ànec? Llop?
