Mes: març de 2024

OBJECTIUS DE LA SESSIÓ

➔ L’objectiu d’aquesta sessió és poder visualitzar les dades del panell de pràctiques i del kit de l’estació.

➔ Fer un primer tractament de dades per analitzar-les i entendre els valors obtinguts.

Material necessari per a la sessió: – Estació de mesura

→ Activitat: 1 Emmagatzemar dades: Serial Plotter. 2 Importa les dades a la plantilla. 3 Modifica el full (Anàlisi de resultats) de la plantilla per adaptar-lo al vostre centre.

Reptes de programació amb el kit de pràctiques. Sessió 5-7-8-9 Sala-C

• L’objectiu principal d’aquesta sessió és donar a conèixer eines i instruments que ens permetin crear situacions d’aprenentatge que tinguin com a protagonista el kit de pràctiques subministrat pel curs.
• Ampliar coneixements de programació, a partir de diferents reptes que us proposarem.
• Dissenyar, recopilar i difondre idees i propostes motivadores per poder dur-les a terme a les aules amb els alumnes.        

– La implementació a l’aula seria amb alumnat de 4t ESO de tecnologia aplicada i mesuraríem en grups: Nivell de soroll a l’aula de 4t ESO.

Pel que fa a l’alumnat de 4t ESO de Tecnologia Aplicada amb el qual estic treballant el tema de Electrònica analògica (Resistències, potenciòmetres, LDR, termistor, condensador, díode, transistor…).

Hem inclòs un apartat el qual és diu “La terra un planeta dinàmic” , en el qual s’ha parlat de:

· El sistema solar, la terra, els satèl·lit natural de la terra.

· L’atmosfera: Característiques i capes.

· L’efecte hivernacle.

Després de veure aquests continguts hem realitzat 3 Kahoots relacionats amb el tema per a poder-los avaluar de forma dinàmica:

Alumant de 4^t ESO Tecnologia Aplicada. 20/02/24. 

Imatges dels resultats obtinguts: