Ni artistas ni filósofas. En el currículo educativo obligatorio de Historia de la Filosofía no hay mujeres, y tampoco las encontramos en Historia del Arte. La única asignatura de Bachillerato con referentes femeninos es la de Fundamentos del arte, y su representación no supera el 8%, con 229 hombres mencionados y solo 20 mujeres.
En las aulas se enseña una historia gestada a finales del siglo XIX, época en que la mujer vivió mayoritariamente relegada al hogar, con su independencia creadora vetada. Contra esto lucha La Roldana, una asociación formada por profesionales relacionadas con el mundo de la educación y la gestión cultural, que trabajan por la inclusión de mujeres artistas en el currículo educativo.
De izquierda a derecha: Ilustraciones de Clara Peeters, Camille Claudel i Marina Abramović; incluidas en el catálogo de ’Las imprescindibles’ de La Roldana. /