Para continuar con el tema que nos ocupa, vamos a conocer ahora al autor de la obra que vamos a leer, Lope de Vega y “Fuenteovejuna”. Busca la información que se te pide a continuación:

1. Biografía del autor, Lope de Vega.

2. Busca “Arte nuevo de hacer comedia”. ¿Qué es y qué se explica en ella?.  Clasificación temática de su obra. Número de obras escritas por Lope.

3. Define “comedia de capa y espada”

4. Personajes más comunes en el teatro de Lope. Descríbelos.

5. “Fuenteovejuna”. Tema, argumento y personajes principales.

6. Características del teatro de Lope y que podemos encontrar en “Fuenteovejuna”

Para introducir el tema del teatro en el Siglo de Oro y la figura de Lope de Vega, el autor de la obra que leeremos  durante este tercer trimestre, “Fuenteovejuna”, clica aquí y accede al documento.

Elegid un cuento de El conde Lucanor y por parejas, preparad una puesta en escena. Lo representaremos en clase.

Pinchad aquí para elegir el cuento.

Aquí tenéis una primera versión de vuestros vídeos.

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Para acabar de conocer el cantar de Mio Cid, debéis elegir unos de los capítulos que se explican en el recurso de “El Tinglado” utilizado (a partir de la diapostiva 12) y grabar una pequeña representación en vídeo sobre el episodio. Cuando hayáis acabado, colgad el vídeo en algún servidor y enviadme el enlace. Yo, de momento, os muestro un par de vídeos de la versión de El Cid más famosa de la historia del cine, la protagonizada por Charlton Heston, por si queréis haceros una idea de la ambientación (estaría muy bien que aprovecharais como escenario el castillo de Palafolls). Ahí van esos vídeos:

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Otro enlace de interés es este, de El País, dedicado al VIII centenario del poema.

Aquí tenéis el documento y el enlace para acabar la actividad sobre la épica medieval. Debéis entregar la faena el próximo día de desdoblamiento. Un recurso  creado por el profesor Manuel Guerrero.

FICHA 2

ENLACE AL RECURSO

En el siguiente recurso se explica de manera fácil y detallada las características de la lírica en la época medieval. Completad el cuestionario que tenéis. Si queréis, podéis descargar el documento para acabar de completarlo o pasarlo a limpio. Aquí tenéis los enlaces:

Recurso de “El tinglado” 

Ficha de ejercicios

Audiciones música medieval

Fijaos como la publicidad ha utilizado la figura retórica como método para sorprender al espectador.

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