El dia 9 de febrer vam celebrar el Carnaval a l’escola. Tots anàvem molt ben disfressats i ens ho vam passar molt i molt bé fent la desfilada, ballant, fent-nos fotos i gaudint del nostre estimat Carnestoltes.
El Carnestoltes, que era el protagonista de la festa, va estar elaborat per nosaltres, els nens i nenes de cicle mitjà. Ja sabeu que cada any, els de 3r i 4t, fem el projecte del Carnestoltes. Sabeu en què consisteix?
Ens posem en parelles, un nen o nena de 3r, amb un nen o nena de 4t i dibuixem el nostre Carnestoltes i també decidim quin material volem per confeccionar-lo. Aleshores, els nens i nenes de 1r i 2n voten el que més els agrada. Aquest any ha sortit guanyador el Carnestoltes que van fer en Lluc Farga de 3r i l’Àxel Molina de 4t. Felicitats nois!
“Per Carnaval tot s’hi val”.., per això el Carnestoltes ens va proposar unes consignes molt divertides i originals. En algunes d’aquestes fotos ens podreu veure, a part de disfressats, amb pijama, vestits de vellets… Això no passa cada dia!!!
Mireu que “guapos” que estem tots i totes!!!

Aquest curs ha 3r ens hem estrenat i hem fet l’amic invisible. Ha set molt divertit i emocionant obrir els regals que ens hem fet entre nosaltres. Val a dir que ens hem esforçat per guardar molt bé el secret fins al final.
Mireu, mireu quines fotos i vídeos més divertits!!

El passat dia 20 de novembre els alumnes de tercer vam anar a Can Ribas, una casa de Colònies que hi ha a Bigues i Riells, perquè ens expliquessin el procés d’elaboració de l’oli d’oliva.
Només d’arribar, vam esmorzar i, després de jugar i córrer una mica perquè el menjar ens baixés, vam anar a fer la collita. Picàvem les branques de l’olivera amb pals i collíem les olives posant-les en un cistell. Un cop rentades, les vam passar per la trituradora, una màquina que el que fa és aixafar les olives per trencar els teixits i fer que surti l’oli que hi ha dins de la polpa. Aquest procés s’accelera encara més amb la batedora que és un recipient amb aigua calenta (50 o 60 graus) i unes pales que es mouen per fer que les gotes d’oli es desprenguin més fàcilment. Quan la pasta ja està a punt es posa en uns cabassos d’espart plans anomenats cofins i es premsa. El líquid que surt va a parar a uns dipòsits revestits de ceràmica anomenats trull, que és on es fa la separació de líquids per decantació. Per tal que l’oli quedi ben net i pur ha d’anar passant per una sèrie de bassetes fins a obtenir l’anomenat oli d’oliva verge extra. Abans de dur l’oli al magatzem, perquè reposi, cal mirar el seu grau d’acidesa que es mesura amb un aparell especial. Aquest emmagatzematge es porta a terme en uns contenidors que solen ser d’acer inoxidable.
L’estona ens va passar molt de pressa i de seguida va ser l’hora de dinar. Encara vam tenir temps, però, d’anar al laberint i jugar una estona. Us imagineu què vam menjar per postres? Doncs pa amb oli.
Després d’haver après moltes coses i amb la panxa ben plena, vam pujar a l’autocar per tornar de nou cap a la nostra escola. Va ser una sortida molt divertida i el temps ens va acompanyar.
Els alumnes de tercer