Simples porque simplemente, es decir sólo, tienen un verbo en forma personal. Cualquier trabajo de análisis gramatical en clase se centra en la oración simple y se trabaja primero desde una perspectiva morfológica y después desde la sintáctica o funcional. Una vez que los alumnos interiorizan estos rasgos de las oraciones simples, tanto las categorías como las funciones básicas, se da un paso más y se comienza a trabajar la oración compuesta.
Las categorías gramaticales que en cualquier libro de texto o manual se tienen en cuenta son las de nombre, verbo, adjetivo y adverbio en un primer lugar y después también los pronombres, las preposiciones y las conjunciones.
En el caso de las funciones se inicia el trabajo a partir de los constituyentes básicos de la oración los conocidos como sintagma nominal sujeto y el sintagma verbal predicado para concretar en cada caso sus núcleos respectivos y los posibles complementos tanto del nombre como del verbo.
Para no ser repetitivos dejamos algún enlace en este artículo que nos llevará a las oraciones simples para analizar y al listado que podemos encontrar para trabajarlas en clase.
