|
Activitat – Organització de l’aula – Recursos – Temps –Indicadors d’avaluació |
| Inicial |
- Digues el nom d’un conte que t’agradi o et cridi l’atenció.
- Escolta el conte més votat (el llegirà la mestra).
- Analitza l’estructura, el vocabulari i el missatge que ens transmet el conte.
- Grup classe.
- Activitat oral. 2 sessions
- Indicadors: participació oral i anàlisis del conte.
|
| Desenvo-lupament 1 |
- Visualització del conte “la nena que no sabia llegir” i del vídeo de presentació de tallers d’altres escoles amb el Sandoké.
- Seguiment amb el guió del conte.
- Respon oralment a preguntes de comprensió del conte.
- Fes l’activitat proposada (completar les frases amb paraules que surten al conte).
- Grup classe. Tota l’activitat serà conjunta menys l’exercici en paper de completar les frases que es farà individualment. Posteriorment es posarà en comú mitjantçant la PDI.
- Material: PDI, ordinador, projector, 23 fotocòpies del guió i de l’activitat escrita, llapis i goma.
- 1 sessió.
- Indicadors: participació oral i treball individual.
|
| Desenvo-lupament 2 |
- Per què té por la nena del conte? Reflexió conjunta sobre la por i les emocions en general.
- Mirar a classe el vídeo mitjançant la PDI.
- Posa nom a les emocions fent activitats diverses, com el joc d’escacs, poema Joana Raspall i jocs d’ordinador: “emocions” (a casa) i del joc “posa nom a les emocions” (a classe).
- Grup classe, tota l’activitat serà oral.
- Material: PDI, ordinador, projector, folis, llapis i colors.
- 2 sessions.
- Indicadors: participació oral.
|
| Desenvo-lupament 3 |
- Inventeu un conte a partir de l’inici que se us proposa. Redacta’l en un foli amb lletra lligada (tots els nens de cada grup el redactaran).
- Dividiu el conte en tres parts: presentació, nus i desenllaç.
- Feu dibuixos per al conte.
- Es dividirà la classe en grups heterogenis de 4 ó 5 nens.
- Material: llapis, goma, colors i fulls.
- 3 sessions.
- Indicadors: participació en el grup, qualitat de l’escrit (forma i contingut) i treball col·laboratiu.
|
| Desenvo-lupament 4 |
- Visualització del tutorial “creació de contes“.
- A partir del conte del teu grup, creeu un conte interactiu mitjançant el taller d’una mà de contes.
- El tutorial es mirarà amb tot el grup, la feina posterior es farà en petit grup.
- Material: PDI, projector, un ordinador amb connexió a internet per grup i un escàner.
- 3 sessions.
- Indicadors: treball col·laboratiu i ús dels recursos.
|
| Síntesis |
- Per grups, presenteu el conte creat a la resta dels companys i projecteu-lo amb ajuda de la PDI.
- Material: PDI, projector i ordinador.
- 1 ó 2 sessions.
- Indicadors: treball col·laboratiu, ús dels recursos i l’estructura i contingut del conte.
|
