Category Archives: Educació Secundària

M’agrada la Reli

Doncs, si, m’agrada la Reli (de fet en sóc professora).

Més enllà, però, de que sigui la professora de Religió tinc la sort de fer el que m’agrada. És així de senzill; la religió m’agrada perquè em proporciona una manera d’entendre el món, la religió és (per mi) una bona manera d’entendre el món en la seva complexitat i riquesa.

– Per què els sijs porten aquell mocador al cap mil vegades doblegat?

– Per què les dones musulmanes magribines s’emboliquen el cap amb un troç de tela?

– Per què les dones africanes subsaharianes porten senzillament un mocador al cap com a barret per a simbolitzar el mateix que simbolitzem les europees amb un anell al dit?

La resposta a totes aquestes preguntes, i moltes més, es responen sols si intentem comprendre el teixit que conforma la cultura d’un lloc. Una cultura que està teixida, gairebé de forma indisoluble, amb la religió.

Sense anar més lluny sols cal que mireu el calendari i veieu quines festes fem i quin és l’orígen d’aquestes festes.

Veiem-ne un exemple ara que s’acosta Nadal.

Què celebrem per Nadal? La resposta és fàcil: el naixement de Jesús. Tot estaria bé si no fos que . . .  No sabem del cert quan va nèixer Jesús!!! Ves!! Què hi podem fer!!

Aprendre!!

Ha estat la meva opció.

I la comparteixo amb vosaltres, de fet la festa de Nadal va sorgir durant l’Imperi Romà, quan el cristianisme era una religió prohibida.

Durant el solistici d’hivern els romans (que ho celebraven tot) celebraven el dia de la Victòria de la Llum; és a dir, el dia que el Sol començava a guanyar hores a la foscor i els dies de nou s’allargaven. Per aquells dies la ciutat de Roma era una disbauxa de gent i festa, entremig de tant “sidral” els cristians van decidir celebrar el naixement de qui ells consideraven la “Llum del Món”,  Jesús.

I, . . .  vet aquí que ja tenim la festa de Nadal instal·lada per gairebé dos mil anys.

Per què celebraven els romans la festa de la Victòria de la Llum i quin és el seu orígen és una història interessantíssima que ens portaria als cultes naturals i prehistòrics.

Però això ja és un altre article.

Ara sols dir-vos que és per aquest motiu que m’agrada la Reli, perquè m’explica el motiu i em dóna pautes per entendre perquè el món és com és.

I saber perquè el món és com és, és saber molt, no creieu?

Podem veure’n un exemple tot descobrint com neix la religió en la foscor de la història.

Us animeu?

Socials 1r ESO

La seva primera webquest. 😆

Durant aquests dies i fins al diventres dia 10 de Desembre, els alumnes de 1r ESO de la Salle Santa Coloma de Farenrs estan experimentant per primera vegada el treball cooperatiu a tavés de l’elavoració d’una Webquest, o altrement dita en Català, una cacera del Tresor.

Un canvi de rutina.

Hem aprofitat el final del primer trimestre í el final del tema 5 per trencar amb la rutina de les classes normals i introduïr aquesta nova manera de treballar.

D’aquesta manera hem aconseguit motivació i cooperació en aquest inici del segon trimestre per acabar de consolidar la classe com a grup.

Objectiu didàctic.

A part de l’objectiu de coesionar el grup-classe, l’objectiu didàctic és treballar el tema de les zones climàtiques i els climes del món d’una menra diferent.

Parts.

Priimer dia.

El primer dia de classe la professora va repartir un paper que va servir per explicar el per què, com,  qui, quan el calenderi i l’avaluació del treball.

També van formar els grups de 3 alumnes per fer la webquest i finalment van triar el clima que explicarien a l’exposició oral l’últim dia.

Segon, tercer, quart i cinquè dia.

Hem anat a ordinadors de l’ESO i de Primària per fer les activitats de la webquest.

Avui ja hem acabat les sessions de socials dedicades a la webquest i casi tots els grups ja estaven creant el PPT pel dia de la presentació

Caldrà esperar per veure els resultats, però ells estan motivats. 😆

Aina Llort i Curós

Aix