😯  |
 |
 |
La representació va estar molt bé. Ens va agradar força. Us la recomanem molt. La companyia era Petit Teatre Regina. Era teatre amb algunes peces musicals. Vaja amb el Molière!
El 18 de febrer, a les 15.00 h vam anar al Casino per assistir a la representació teatral en anglès “Franke
nstein”. Aquesta obra ens ha apropat a la novel·la de la Mary Shelley publicada al 1818. El text ens planteja les idees de moral científica, i el debat sobre la creació i la destrucció de vida. Va ser considerat el primer text de ciència-ficció.
Hemos trabajado el vocabulario en las tres lenguas, hemos realizado las actividades propuestas por la compañía teatral y hemos cantado las canciones en clase.
Dr. Frankenstein has a girlfriend, Elizabet, who is in love with him. Frankenstein is very busy working in his monster. Then he has an idea: the monster will love Elizabeth and she will love the monster, and he could work very happy.
A l’endemà de Dijous Gras, ja se sap: Divendres de Carnaval.
Vam celebrar el Carnestoltes creant màscares, disfressant-nos i jugant.
El passat dia 11 de febrer vam anar al Parc del Motor a celebrar el Dijous Gras. Ens ho vam passar molt bé jug
ant a pilota, explorant la riera… allà ens va sorprendre TV10. Tens problemes per trobar un pis? S’han acabat, perquè aquella tarda, part de 6è van construir unes quantes cabanes !!!
T’has plantejat: com pot ser que Montserrat sigui el fons d’un llac antic on abocaven rius i rieres que baixaven muntanyes molt més altes??? On són aquests cims ara??? Montserrat és tan especial … i no és lluny, si es veu des del pati!!! que no es pot estudiar en un llibre. Hem anat a fer una sortida d’estudi, una autèntica descoberta del medi.
| El primer trimestre hem presentat a la revista un recull de les activitats realitzades. Com hi havia vàries que ens agradaven, al final vam acabar fent un recull a la manera d’un romanç antic, tot i que, segons t’ho miris, sembla un rap. La nostra intenció és enllaçar la revista des del bloc. Estigueu al cas, potser per Sant Jordi ja hem après a fer-ho. | ||
 |
Vam començar gestionant les donacions per al Banc d’Aliments. Tot seguit vam fer l’exposició de la “Cistella de tardor”, com altres anys. |
|
 |
Per celebrar la Castanyada, com cada any, hem fet pastissos. Enguany, un d’ells s’ha fet un per a celíacs i sense lactosa.
|
|
|
Hem ballat les danses que sempre fa el nostre cicle. En la presentació van parlar els/les 39 alumnes de 6è. |
 |
|
 |
Recordant les rifes de panellets que es feien per aquestes dates, alumnes de 5è van fer una, tot plegant objectius de diverses àrees. Ens van convidar a participar i a tastar-ne !!!
|
|
      |
La sortida al MNACTEC de Terrassa ha estat molt interessant. Hem pogut experimentar el que hem estudiat i que no podíem fer a classe, com les descàrregues elèctriques de la gàbia d’alt voltatge. | |
