Amb els nens/es de p4 estem treballant la qualitat del so de diferents formes i una audició que ens ajuda molt a entendre el concepte és ” LA MARXA RADETZKY de J. Strauss . A més també ens serveix per treballar la pulsació i caminar a ritme de marxa
clica, escolta pica i balla a ritme de marxa
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Wcu1ReNxmo8" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
4rt JINGLE BELLS
Dashin through the snow, in one horse open sleigh.
O´er (over)) the fields we go, laughing all the way.
Bells on bob-tail ring,
making spirits bright.
What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight
Jingle bell Jingle bell
jingle all the way
oh what fun it is to ride
in one horse open sleigh
3r Les bèsties del neixement
Les gallines van pujant, juntes van, el gall cantant.
Van ballant el minuet, que el Xiquet molt se n’alegra;
van ballant el minuet, molt se n’alegra el Xiquet.
El conill molt eixerit n’ha arribat de part de nit (bis)
Porta neules i torrons que són bons per la companya
Porta neules i torrons per la companya són bons.
La llebreta molt lleugera sempre arriba la primera
Al coll porta un civader tot plenet de botifarres
Al coll porta un civader de botifarres tot plé
A tot vol el rossinyol ha arribat abans que el sol;
s’ha parat al branquilló del bastó del Patriarca,
s’ha parat al branquilló i refila una cançó.
El Diumenge 22 de novembre és Santa Cecília, la patrona de la música.
Els carrers i places dels pobles d’arreu de Catalunya es vesteixen i es perfumen dels sons de la música . Aneu a viure la festa
Visca la música!
” Tot a la terra ha de morir només la música viurà sens fi ” (cançó popular alemanya)
Els alumnes de 3r estem treballant el tempo i entre d’altres recursos ho estem fent escoltant i descobrint el trencanous de Txaikovsky.
Un capitol de l’ obra les joguines prenen vida mentre una nena dorm sota l’arbre de nadal
clica damunt la seva fotografia i mira com la ballen ( escolta com s’accelera al final)
Amb els alumnes de 6è estem treballant la nadala en alemany:
Kleiner Trommelmann
Hört ihr Leute…parampampampam
Kommt alle her geschwindt…parampampampam
Zum neuen Königskind…parampampampam
Bringt ihm das Beste all…parampampampam
rampampampam rampampampam
Lauf auch Du zum Stall…parampampampam
Kleiner Trommelmann
Lieber König…parampampampam
In kalter Winternacht…parampampampam
Hab´ Euch nichts mitgebracht…parampampampam
Nicht Gold und Edelstein…parampampampam
rampampampam rampampampam
Nur mein Lied allein…parampampampam
Hört mich doch an
Podeu cantar-la mirant el video .
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/X5ILQEd3mcQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Ara prova de cantar seguint la base instrumental música
A través d’aquest video podeu seguir la simfonia nº 5 de Beethoven .
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/rRgXUFnfKIY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Aquests dies els nens/es de p5 estem treballant les qualitats del so i concretament l’intensitat . Per aprofundir més en el tema hem escoltat l’obra de
M. Delalande els sopars del rei – Air des ecos . Un viatge en el temps dels reis i reines del palau
Clica al damunt . Disfruta de la música !
A la classe de música de p3 hem començat a treballar la qualitat del so , la intensitat
Una de les obres musicals que il.lustren més bé el significat és la simfonia nº 5 de Beethoven . Clica i escolta la seva música .
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/_4IRMYuE1hI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
En aquesta adreça podràs conèixer i entendre un dels intèrprets catalans més importants del segle XX , en Pau Casals d’una manera lúdica i divertida
* També ho pots trobar a la pàgina de altres webs musicals
Aquesta setmana els alumnes de 4rt han conegut el trombó de vares. Un instrument de vent metall que s’estira i s’arronsa produïnt un so molt simpàtic .
clica al damunt i mira el video
