Arxiu d'etiquetes: TOCAR

Cotó fluix

A l’aula de Grallers, grup d’infants de 0-1 any, es van oferir safates amb cotó fluix.

Les safates les vam posar a terra, per tal que els infants hi tinguessin accés de manera autònoma, ja que encara la majoria no es posaven drets i només hi podien accedir asseguts o estirats a terra.

La curiositat dels infants va fer que de seguida s’acostessin a les safates per veure que hi havia i comencessin a tocar el material que hi havia a dins. Aquesta descoberta va propiciar diferents accions en cada un d’ells:

  • Agafar el cotó fluix i observar com cau a poc a poc.
  • Estirar-lo i observar com s’enganxa als dits.

  • Gaudir de la textura suau del cotó i posar-se’l davant la cara.

  • També hi va haver qui va buidar la safata i es va posar dins.

Donar temps i espai a cada nen i nena va fer que cada un d’ells visqués l’experiència segons els seus interessos, essent ells els que triessin que fer amb el material i esdevenint els protagonistes dels seus propis aprenentatges, tal i com ens recomana el pedagog Francesco Tonucci:

“L’aliment de l’escola ha de ser l’experiència dels infants”.

Lurdes Torres