EXERCICI 1. Treball a partir d’un extret de pel·lícula, sèrie o d’altra.
En aquest primer exercici he escollit el video de l’escultor Theo Jansen obtingut a internet aquí teniu l’adressa:
La producció audivisual ens mostra les escultures movils d’aquest escultor. Dins del credit comú de visual i plàstica de tercer d’ESO apareix una unitat titulada l’art en moviment i dins d’aquesta unitat apareix un apartat sobre l’art cinètic on entre altres apareixen obres de l’escultor Calder en imatge fotogràfica. Aquesta producció adjuntada serviria perque l’alumnat conegues un altre escultor el qual els hi ha de resultar familiar ja que recentment va apareixer una anunci on apareixien les seves obres.
L’activitat que es faria amb aquesta producció audiovisual seria d’introducció de l’art cinètic i buscant-li punt d’enllaç i diferencies amb les obres de Calder.
Sequenciació de l’activitat
Temporització: 15 min
1.- Explicació de l’art cinètic
2.- Visionar escultures de Calder
3.- Visionar l’audiovisual de Jansen
4.- Comparació verbal de les imatges i l’audiovisual destacant les diferències de sensació de moviment que produeixen , les obres de Janson utilitzades en un spot publicitari, …
Objectius
Reconèixer en les arts plàstiques l’intent de representació del moviment.
Valorar les obres que aconsegueixen moviment real.
Reconèixer els recursos creatius del cinema.
Desenvolupar la capacitat crítica i estètica cap a representacions que transmeten sensació de moviment.
Procediment
Assimilació de la definició de moviment.
Representació del moviment en les arts plàstiques.
Discriminació de moviment figurat i moviment real.
Caracterització de la creació cinematogràfica i els seus recursos expressius.
Experimentació amb els recursos que produeixen una dinàmica perceptiva.
Realització d’una obra amb moviment real imitant les creacions de Calder.
Anàlisi dels recursos expressius del cine.
Conceptes
1. El moviment real. L’art cinètic
2. La representació del moviment
Obres de pretensió narrativa
Obres de dinàmica perceptiva
Multiplicació de linies
Linies i les formes rectes inclinades en diferentes direccions
Linies corbes
La posició inestable dels elements de la composicio
3. El cinema
El rodatge
El muntatge
Us expressiu dels recursos cinematografics
Angulació
Moviments de camera. Panoràmiques, travelling, zoom
Actituts
Interès per l’estudi d’obres que expressen moviment.
Respecte cap a diferents manifestacions plàstiques.
EXERCICI 2. Treball de creació.
Dins de la mateixa unitat que l’anterior exercici i pel grup de 3r ESO de la materia comuna de visual i plàstica es proposaria a l’alumnat que reatitzes una obra cinètica en grup de cuatre alumnes i que sempre que fos possible gravessin en video el proces de creació de la seva obra i en especial ,ja que el tema es l’art cinètic, el moviment que es produeix en aquesta intentat que la producció audiovisual fos ordenada narrativament i a més que no tingues mes de 2 min de durada. El treball seria optatiu pel que fa a la produccio audiovisual ,ja que l’alumnat no disposa al centre de camera de video per gravar el proces de treball. L’avaluació de l’aumnat seria del treball realitzar com a minim de la obra cinètica ( feta lliurement amb tecnica i material que considerin adequats) i s’avaluaria que aquesta fos movil i la creivitat de la proposta, així com les idees preparatories del proces de creació. Quan fos possible s’avaluaria la producció audiovisual adjuntada.