Benvinguts i benvingudes al projecte final del curs!

Aquí trobareu un tastet d’allò que trobareu en les següents pàgines relacionades amb la festa escollida…el Carnaval!

Font del GIF: https://ceipfernandoserrano.educarex.es/index.php/117-uncategorised/125-preparativos-para-el-carnaval-2018

A mitjans d’hivern, concretament aquest any a finals de febrer, celebrem el Carnaval! Gresca i molta xerinola per fer passar el fred i, com diu la dita, “Per Carnaval, tot s’hi val”.
A l’Escola Ponent es celebra en 2 setmanes, una de preparació i l’altra per gaudir, grans i petits!!
Els alumnes de sisè són els encarregats de preparar les consignes i el pregó que el Rei Carnestoltes ens fa complir cada dia de la setmana de Carnaval posterior. Tots els altres nens i nenes decoren l’escola en motius relacionats amb aquesta festa.
Tota la comunitat educativa participem en una fantàstica Rua de Carnaval, on l’eix temàtic varia cada any. Aquest curs anirem de…JOCS TRADICIONALS! Com per exemple: trivial, parxís, cartes, dòmino, escacs…

OBJECTIUS:
-Conèixer els elements típics d’una festa tradicional catalana: el Carnestoltes i el Dijous Llarder.
-Complir les ordres del Senyor Carnestoltes.
-Aprendre i escoltar dites, cançons i balls relacionats amb el Carnestoltes.
-Saber utilitzar correctament els recursos TAC: ordinador, canó projecor, PDI, càmera de fotos, micròfon.
-Mostrar les activitats que es fan a la classe a través del bloc de l’aula.

Es treballa el Carnaval de manera globalitzada tenint present les 3 grans àrees d’Educació Infantil: Descoberta d’un mateix i els altres, Descoberta de l’entorn i Comunicació i llenguatges.

Es treballen els eixos de:

• APRENDRE A PENSAR I A COMUNICAR
  – Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà del diversos llenguatges.
• APRENDRE A DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA
  Les capacitats de:
  -Observar i explorar l’entorn immediat, natural i físic, amb una actitud de curiositat i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals.
  -Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana, identificar-ne els perills i aprendre a actuar-hi en conseqüència.
• APRENDRE A CONVIURE I HABITAR EL MÓN
  – Comportar-se d’acord amb unes pautes de convivència que el portin cap a una autonomia personal, cap a la col·laboració amb el grup i cap a la integració social.

Ens ho passarem pipa, ens acompanyeu?