#activitat llengua 25set.TREBALLEM R/RR

Publicat el 25 de setembre de 2020 per Mari

Anem a treballar una mica l’ortografia, en aquest cas el so R/ RR.

ACTIVITAT QUE HEM DE FER: Llegeix  les normes de l’ús de la R-RR que tens  a continuació i després clica a l’enllaç (treballem r-rr), practica amb les activitats que et proposa.

Ja sabeu que la R té dos sons, en algunes paraules sona més fluixa que en altres i la podem escriure amb una R o RR. Però quan sona fluix i quan sona fort? Quan escrivim RR i R?

Recorda les normes bàsiques:

La grafia r pot representar dos sons:

  • Escrivim  r (sona fort)
    • darrere de consonant: enraonar, folre, conreu…
    • a començament de paraula: rata, rec, rosa, rodó..
  • Escrivim r (sona fluix)
    • entre vocals: cara, ,senyora, cirera…
  • Escrivim rr (sona fort)
    • en mig de dues vocals: carro, serra, arrodonir, parrac…
    • mai al començament de la paraula

treballem r-rr

OBJECTIUS:

  • Treballar el so r-rr
  • Recordar la norma ortogràfica de l’ús de r-rr
  • Aplicar la norma treballada a partir del joc

 

 

Publicat dins de CATALÀ | Deixa un comentari

#activitat de música 25set.CANTEM UNA MICA

Publicat el 25 de setembre de 2020 per Mari

Hola! Aquí teniu l’activitat proposada pel Francesc, l’especialista de música:

(si quan obriu el power point no podeu escoltar les cançons, heu d’habilitar el contingut multimèdia)

Sessió 1 música 3r

OBJECTIUS:

  • Cantar i afinar les cançons proposades. 
Publicat dins de MÚSICA | Deixa un comentari

#activitat religió 25set. PRESENTACIÓ DEL LEMA DEL CURS

Publicat el 25 de setembre de 2020 per Mari

Aquí teniu el que us proposa la Clara, l’especialista de religió:

RELIGIÓ PRESENTACIÓ DEL LEMA I DEL PERSONATGE 3R (1)

OBJECTIUS:

  • Parlar del lema del curs. Què significa? què ens vol transmetre?  

 

 

Publicat dins de RELIGIÓ | Deixa un comentari

#activitat projecte 24set.ROBOTS DOMÈSTICS

Publicat el 24 de setembre de 2020 per Mari

Hola Robots! us va agradar el capítol d’ahir? RECORDA QUE DEMÀ A LES 11H FAREM LA VIDEOCONFERÈNCIA

Avui seguirem parlant una mica sobre tipus de robots, en aquest cas dels ROBOTS DOMÈSTICS, segur que a casa en teniu o coneixeu molts!

ACTIVITAT A FER: Fes un llistat dels robots domèstics que tens a casa o que coneguis i escriu al costat la funció que fa a la graella que tens a continuació. Et poso un exemple.També els podeu mirar per internet, a catàlegs de botigues d’electrodomèstics…

ROBOT FUNCIÓ
Roomba Aspirar el terra i catifes

OBJECTIUS:

  • Treballar les característiques dels robots domèstics.
  • Veure que hi ha diferents tipus de robots amb diverses funcions.
  • Reflexionar sobre l’ús dels robots a la vida quotidiana.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: Si ho prefereixes, pots enganxar una foto del robot o dibuixar-lo.

ENTREGA: Fica el full a la carpeta i el recollirem el dia que tornem al cole. Qui ho prefereixi, m’ho pot enviar al meu e-mail.

Publicat dins de PROJECTE | Deixa un comentari

#activitat english 24set.WELCOME TO SCHOOL

Publicat el 24 de setembre de 2020 per Mari

La Mercè, l’especialista d’anglès, us proposa la següent activitat:

ACTIVITAT QUE HEM DE FER:  

– Mirar el vídeo. 

– Fer la fitxa amb l’activitat. Completar la fitxa amb la informació personal que es demana, pintar-la i retallar-la per decorar la classe.

fitxa 1a sessió

OBJECTIUS:

  • Escolta activa del vídeo. 
  •  Presentar-se i parlar sobre un mateix. 
  • Parlar de coses que els agrada. 

ENTREGA: Com és una feina per decorar la classe, fiqueu el que retallareu a la carpeta i ho porteu quan tornem al cole.

Publicat dins de ANGLÈS | Deixa un comentari

#activitat mates 24set ELS NOU QUADRES DEL MUSEU

Publicat el 24 de setembre de 2020 per Mari

Us està agradant la dinàmica que us proposa INNOVAMAT? Doncs seguim amb més reptes!

ACTIVITAT A FER: -Visualitza el primer vídeo i ves escrivint en un full el repte que et proposa:

-Ara, mira el següent,comprova si havies fet bé la construcció del quadre. Sobretot atura el vídeo quan t’ho indiqui, no facis trampes! 😉 Després resol en un full el següent repte que et proposa.

Per últim, comprova el resultat del repte i prova de fer el que et proposa al final del vídeo:

OBJECTIUS:

  • Treballar continguts de: Numeració i càlcul, combinatòria, mesura, sumes.
  • Afavorir la autoavaluació i que els alumnes comprovin les seves solucions.

  •  

Publicat dins de MATEMÀTIQUES | Deixa un comentari

#activitat de projecte 23set.ROBOTS DOMÈSTICS

Publicat el 23 de setembre de 2020 per Mari

ABANS DE COMENÇAR US VULL FELICITAR A TOTS I TOTES PERQUÈ AHIR VAU SER UNS VALENTS I VALENTES AMB LA PROVA DEL PCR! SOU UNS I UNES CRACKS!!!

 

I PER ANAR PLANIFICANT L’AGENDA: ROBOTS! US PROPOSO PER DIVENDRES 25 DE SETEMBRE FER UNA VIDEOCONFERÈNCIA A TRAVÉS DEL TEAMS (JA  ENVIARÉ ALS VOSTRES PARES I MARES PER MAIL LA INVITACIÓ A LA REUNIÓ) PER PARLAR UNA MICA DE COM HEM VISCUT AQUESTA SETMANA I DEL PROJECTE).FAREM LA VIDEOCONFERÈNCIA A LES 11H DEL MATÍ, QUI PUGUI. TINC GANES DE VEURE-US!!!

Ara si, anem amb l’activitat d’avui:

QUÈ HEM DE FER? -Visualitza el capítol d’aquesta sèrie de dibuixos (CLICA A L’ENLLAÇ ON POSA ROBOTS DOMÈSTICS) i contesta les preguntes en un full de quadres tot seguint les normes de presentació, només escriu les respostes, no has de copiar les preguntes.

ROBOTS DOMÈSTICS

PREGUNTES:

1-Quin robot domèstic apareix al capítol?

2-Has vist alguna vegada aquest robot domèstic? El tens a casa? Coneixes algú que el tingui?

3-El protagonista ha descobert una funció a part de la d’escombrar, quina és?

4-I a tu, se t’acudeixen altres coses que podria fer aquest robot?

5-Quins altres robots surten al capítol?

6-Quina de les coses que fa el robot gran és la que més t’ha agradat?

OBJECTIUS

  • Treballar la comprensió audiovisual
  • Entendre el contingut d’un mitjà audiovisual
  • Conèixer els robots domèstics

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: Podeu veure el vídeo les vegades que volgueu. La majoria de respostes són curtes de contestar, si et costa una mica escriure pots fer servir l’opció de grabar-te la veu.

ENTREGA: Fica el full a la carpeta i el recollirem el dia que tornem al cole. Qui ho prefereixi, m’ho pot enviar al meu e-mail.

AQUESTS DIBUIXOS M’HAN AGRADAT MOLT!

Publicat dins de PROJECTE | Deixa un comentari

#activitat ed.física 23set.BLOC ED.FÍSICA

Publicat el 23 de setembre de 2020 per Mari

Hola Robots! Ja portem uns dies a casa i toca moure’ns una mica! Aprofitem que avui tenim ed.física per començar amb unes rutines d’exercicis?

ACTIVITAT QUE HEM DE FER: entrar al bloc d’educació física de l’escola,clicar la pestanya del nostre curs(tercer) que apareix a la part de dalt i trobareu allà la feina.

Us poso aquí l’enllaç, però també ho podeu fer des de la web del cole o bé des del nostre bloc, si us hi fixeu teniu l’enllaç directe a la capçalera amb el nom: BLOC ED.FÍSICA.

bloc ed.física

QUE VAGI MOLT BÉ!

 

Publicat dins de EDUCACIÓ FÍSICA | Deixa un comentari

#activitat de mates 23set SEGUIM AMB ELS REPTES

Publicat el 23 de setembre de 2020 per Mari

Seguim amb el repte de l’altre dia, com anireu descobrint, INNOVAMAT té una manera de treballar diferent a la que fem fins ara i potencia l’autonomia de cada nen i nena. A través dels vídeos, els alumnes han de realitzar,en aquest cas, diferents reptes tot respectant les indicacions que fan (aturar el vídeo quan ho diu, passar al següent un cop han escrit les solucions…) Ho provem?

ACTIVITAT A FER: -Visualitza el primer vídeo, és la continuació del repte de l’altre dia i et diu la resposta i et proposa un altre (fes-ho en un full):

-Ara, mira el següent, sobretot atura el vídeo quan t’ho indiqui, no facis trampes! 😉 Després resol en un full el repte que et proposa.

OBJECTIUS:

  • Treballar els continguts de Numeració i càlcul, nombres, senars, parells, sumes, Relacions i canvi.
  • Comprovar i  reflexionar sobre com hem ordenat les solucions  amb la intenció que se vegin que cal una estratègia ordenada.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: pots utilitzar la calculadora per anar fent les proves.

ENTREGA: hem d’entregar en un full la solució del repte que us proposa l’últim vídeo, posa el full a la carpeta i el recollirem el dia que tornem al cole. Qui ho prefereixi, m’ho pot enviar al meu e-mail.

Publicat dins de MATEMÀTIQUES | Deixa un comentari

#activitat de mates 22set DESCOMPOSEM/RELACIÓ SUMA I RESTA

Publicat el 22 de setembre de 2020 per Mari

Us proposo la següent feina de matemàtiques, com ja sabeu aquest curs iniciarem un nou projecte matemàtic, amb INNOVAMAT, aquests exercicis són una part de la seva programació, anomenada “posem-nos al dia”.

QUÈ HEM DE FER?  -Completar les fitxes que us trobareu a continuació, la primera treballa la descomposició dels nombres, i la segona la relació de la suma i de la resta, fixeu-vos molt bé què passa i perquè diem que van relacionades!

 

descomposem

relació suma i resta

OBJECTIUS:

  • Començar a treballar amb la nova metodologia Innovamat.
  • Descomposar nombres a partir de la desena i la unitat.
  • Treballar els continguts de Relacions i Canvi en sumes la suma i la resta.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT : si costa fer les operacions en horitzontal es pot agafar un full i colocar-les per a resoldre-les.

ENTREGA: M’ho envieu per e-mail com a últim dia el divendres dia 25 de setembre.

ENS HO PASSAREM MOLT BÉ FENT MATES!

 

Publicat dins de MATEMÀTIQUES | Deixa un comentari