Bon dia, nens i nenes.

Ja sabeu que estem a punt d’acabar el curs, estem fent les últimes feines de primer perquè quan tornem al setembre a l’escola, ja anirem a segon.

Aquests dies des de casa hem treballat molt i ens hem fet grans. Hem après coses noves! L’activitat de l’altre dia dels SUDOKUS, les sumes portant i avui farem un joc nou que es diu TANGRAM. És un joc que es fa amb formes geomètriques, us agradarà molt.

Que passeu una bona estona fent matemàtiques!!!

1.- Juguem a fer SUDOKUS

https://www.sudoku-online.org/sudokus-ninos.php

2.- Ara practiquem amb el TANGRAM

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-tangram

3.- També us proposem unes sumes portant i unes restes per seguir practicant i que no ens oblidem de com es fan.

ACTIVITAT SUMES

ACTIVITAT RESTES

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Els nens i nenes que no els hi sigui fàcil treballar amb els números podeu fer aquestes activitats.

ACT AT DIVERSITAT

QUÈ TREBALLAREM?

– Comprensió de les normes d’un joc.                                                                                                               – La resolució de SUDOKUS.                                                                                                                                  – La resolució de TANGRAM                                                                                                                                    -La suma.                                                                                                                                                                      –  La suma portant.  El concepte de desena i unitat.                                                                                    -La resta.

COM HO FAREM?                                                                                                                                                     -Realitzant uns jocs on line per fer SUDOKUS I TANGRAMS.                                                                  -Realitzant una sèrie d’operacions que treballen la suma portant i la resta.

QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?

– La comprensió de les normes d’un joc.                                                                                                          – L’atenció i la concentració per realitzar bé la feina.                                                                                 – L’autonomia de treballar.                                                                                                                                     – La suma.                                                                                                                                                                     – La suma portant.                                                                                                                                                     – La resta.

Bon dia, nens i nenes.

Avui farem un joc que us agradarà molt, el SUDOKU.

Els sudokus es poden fer amb dibuixos, formes geomètriques, colors, números…

Hem d’estar tranquils i concentrats per poder pensar bé. S’han d’escriure a les caselles buides, números o elements tenint en compte, els números que tindràs també escrits en les columnes verticals, les files horitzontals i en les regions (quadrat). No es pot repetir el mateix número o element en cap columna, fila o regió.

Que passeu una bona estona fent matemàtiques!!!

1.- Jugarem a fer SUDOKUS

https://clic.xtec.cat/projects/sudoku2/jclic.js/index.html

https://clic.xtec.cat/projects/sudocat/jclic.js/index.html

2.- Treballarem un mica.

ACTIVITAT 1

3.- També us proposem unes sumes portant per seguir practicant i que no ens oblidem de com es fan però avui d’una manera divertida.

SUMES PORTANT

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Els nens i nenes que no els hi sigui fàcil treballar amb els números podeu fer aquestes activitats.

ACTIVITAT SUDOKU                                                                                                                                      ACTIVITAT AT. DIVERSITAT 1

ACTIVITAT SUMES                                                                                                                                        SUMES  AT DIVERSITAT

QUÈ TREBALLAREM?

– Comprensió de les normes d’un joc.                                                                                                              – La resolució de sudokus.                                                                                                                                   –  La suma.                                                                                                                                                                   – La suma portant.

COM HO FAREM?

-Realitzant uns jocs on line per exercitar les normes del joc del SUDOKU.                                      -Realitzant unes activitats de Sudoku.

QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?

– La comprensió de les normes d’un joc.                                                                                                          – L’atenció i la concentració per realitzar bé la feina.                                                                                  – L’autonomia de treballar.

DATA D’ENTREGA: Com que hi ha bastants coses a fer, podeu treballar-ho durant la setmana i el divendres 5 ens envieu la feina feta.

Bon dia, nens i nenes!

Avui tornarem a treballar el rellotge i les hores.

Per mesurar el temps fem servir les hores, els minuts i els segons.

Després practicarem comptar de 5 en 5 i de 10 en 10 amb jocs.

COM HO FAREM?

• Mirant uns vídeos: la història del rellotge, l’hora en punt i un altre de mitja hora més tard.
• Fent l’activitat proposada per practicar el què hem vist i escoltat en els vídeos.
• Realitzant els jocs proposats.

MIRAR ELS VÍDEOS:  Mirar i escoltar els vídeos que ens expliquen la història del rellotge, les seves parts, què vol dir les hores en punt i mitja hora més tard.

HISTÒRIA DEL RELLOTGE

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/la-historia-del-rellotge/video/5605774/

LES HORES EN PUNT

https://youtu.be/eU1Ks4YEXGw

MITJA HORA MÉS TARD

https://www.youtube.com/watch?v=YxR-UDOqutI

Ara treballarem les hores.

1 ACTIVITAT 1

 ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Els nens i nenes que no els hi sigui fàcil entendre el rellotge poden fer l’activitat específica d’atenció a la diversitat.

ACT ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

QUÈ TREBALLAREM?

• El rellotge. Les seves parts i la seva funció.
• Les hores en punt.
• Mitja hora més tard.
• Comptar de 5 en 5.
• Comptar de 10 en 10.

I ara comptem jugant!

SUMEM DE 5 EN 5 : 5,10,15,20,25…

https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-cinco-en-cinco

SUMEM DE 10 EN 10: 10,20,30,40…

https://es.ixl.com/math/1-primaria/contar-de-diez-en-diez

Bon dia, nens i nenes.

Avui toca matemàtiques i farem un recorregut per les mesures de capacitat. En concret treballarem el litre.

Podem parlar d’un litre d’aigua, un litre de llet…

Per aprendre-ho, millor us proposem tot un seguit d’activitats, que ben segur uns faran pensar i passar una bona estona.

ACTIVITAT LITRE

QUÈ TREBALLEM?

• El litre.
• La identificació i discriminació de la magnitud en l’entorn proper.
• Adquisició d’un coneixement experimental de les principals magnituds mesurables.

També us proposem unes sumes portant per seguir practicant i que no ens oblidem de com es fan.

SUMES PORTANT 4

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT                                                                                                                                 Els nens i nenes que la suma portant encara no la hagin treballat podeu fer les sumes d’aquesta activitat.

SUMES 4

Bon dia, nois i noies. Avui és dimecres i toca fer matemàtiques.

Els últims dies a l’escola abans de quedar-nos a casa, vàrem començar a explicar i a treballar la suma portant.

Potser alguns de vosaltres ja no ho recordeu perquè han passat molts dies i ho havíem treballat poques vegades. No us preocupeu perquè aquí hem trobat un vídeo que ens ho explica. Si avui us costa fer les sumes portant, podeu anar practicant, en l’enllaç, una mica cada dia i veureu que aviat us anirà sortint. Després quan tingueu més seguretat ja fareu la feina.

ATENCIÓ: El vídeo està en castellà i a la suma portant l’anomena, suma con llevada. També veureu que en el vídeo ens parla de sumar centenes, però aquesta part encara no la treballarem avui.

Hem d’escoltar molt bé i pensar el què diu el vídeo. Ens fixarem com fa la suma de les unitats i desenes.

MIREM, ESCOLTEM I PENSEM

Primer mirarem el vídeo amb molta atenció.

COMENCEM A PRACTICAR

Ara clicarem l’enllaç per practicar una estona les sumes portant.

https://es.ixl.com/math/1-primaria/sumar-un-n%C3%BAmero-de-un-d%C3%ADgito-a-uno-de-dos-con-llevadas

ACTIVITAT 1

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT                                                                                                                             Els que creieu que us costa encara una mica sumar, podeu practicar les sumes d’aquest enllaç i també la feina d’aquest apartat.

https://matesdeprimaria.es/sumas.php?hacer_suma&grupo=G3&nivel=1&grupo=G3&nivel=1

 ACTIVITAT ATENCIÓ DIVERSITAT 1

QUÈ TREBALLAREM?                                                                                                                                            -Els conceptes d’unitat i desena.                                                                                                                       -La suma portant.

COM HO FAREM?                                                                                                                                                     -Realitzant una sèrie d’operacions que treballen la suma portant.

QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE?                                                                                                                    -L’autonomia de treball.                                                                                                                                       -La concentració per realitzar bé la feina.

Bon dia nens i nenes! Avui com cada dimecres ens convertim en uns experts matemàtics.

Farem un passeig pel món de les restes i també recordarem la numeració del 0 al 100 amb unes activitats que us hem preparat que esperem que us agradin molt.

Recordeu que les feines heu de procurar fer-les sols. Sobretot aquestes que ja les hem anat treballant.

Què treballarem? 

• Desenvolupar agilitat en el càlcul mental.
• Utilitzar els algorismes de la resta.

ACTIVITATS

1.- La primera proposta  és un dòmino de restes.                                                                                          Com es juga?                                                                                                                                                                 Retallem les peces.                                                                                                                                                     -Hem de fer coincidir l’extrem de cada peça del dòmino amb el resultat que dóna la resta de l’altra peça.

DOMINO RESTES

2.-La segona proposta és una fitxa de restes per anar repassant.

RESTES 1

3.-La tercera es tracta d’omplir la taula de numeració del 0 al 100.                                                     RECORDEU: Heu d’escriure les desenes de color vermell i les unitats de color blau.

TAULA 0-100

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Aquí  podem jugar amb el dòmino de restes i farem una fitxa per anar repassant.

RESTES ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Esperem que us ho passeu bé treballant amb els números!

Bon dia, nens i nenes!

Avui dimecres, treballarem el rellotge, les hores i el que vol dir l’hora en punt.

ACTIVITATS

1.- ESCOLTAR UNA CANÇÓ: Ja sabeu que el rellotge ens indica l’hora que és del dia, així sabem, més o menys, què hem de fer a cada moment. Primer escoltarem una cançó que ens explica això.

https://youtu.be/tzDFY2pzB7o

2.-MIRAR UN VÍDEO:  Mirar, escoltar un vídeo que ens diu les parts del rellotge i què vol dir les hores en punt.

https://youtu.be/eU1Ks4YEXGw

3.- RELLOTGE: Confeccionarem un rellotge amb un paper una mica gruixut (tipus cartolina). El vídeo que posem aquí, és orientatiu, no cal fer-lo igual, però us pot donar idees de com el podeu fer.

https://youtu.be/NqjG2ReRVBA

4.- FULL: Escriurem en un full, les hores en punt i què fem en aquella hora. Exemple: A les 9 del vespre vaig a dormir, a les 8 del matí em llevo…

El divendres ens podeu enviar la foto de la feina i una altra foto que sortiu vosaltres amb el rellotge. ( La data per retornar la feina és orientatiu, podeu anar enviant les fotografies dels treballs, a mesura que ho aneu acabant).

QUÈ APRENDREM?

• El rellotge. Les seves parts i la seva funció.
• Les hores en punt.
• Confeccionar un rellotge amb les seves busques/agulles i tots els números de les hores.
• Repassarem la numeració fins el 12.
• A ser creatius fent un rellotge.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Els nens i nenes que encara us costa una mica escriure podeu fer totes les activitats i la nº4 la feu oral, expliqueu al pare o a la mare el que feu a cada hora en punt.

Esperem que us ho passeu bé jugant i treballant amb el rellotge.