Arxiu de la categoria: ANGLÈS

IT’S ENGLISH TIME

Hello children! How are you? The proposals for this week are explained in the next video:

 

 

Story: 

Fitxa 1: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%201&s=English&t=1z3v27j4tu&l=hk&i=dfozdu&r=yx

 

Fitxa 2: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%201&s=English&t=1z3v27j4tu&mn=xz&l=gl&i=xdxfzx&r=ve

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.

• Captar informació rellevant d’un missatge oral.

• Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar els vídeos.

Data d’entrega:  12 de juny.

Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org

 

See you soon!!!

#stayathome ENGLISH WEEK, FRIDAY

LAST DAY! GOOD MORNING!

 

STORYTIME

We still can’t go out… But luckily we have a found a great way to make our time indoors enjoyable!

Close your eyes, relax

and listen! Let the words take you on a journey!

 

Avui un conte! Estàs preparat per endinsar-te dins de la història??

Vinga intenta relaxar-te i entendre aquest conte!

 

https://www.youtube.com/watch?v=9-4GqSZ7VXQ

 

HAVE A NICE WEEKEND! English week has finished! We really hope you liked it!

See you soon!

Kisses!

 

English Team

#stayathome ENGLISH WEEK,THURSDAY

Good MORNING!!!

 

BE OUR MASTER CHEF

STARVING? Ok… Let’s feed that hunger!

Karlos Arguiñano, Jamie Oliver or even you!

Watch and follow our recipe/cooking class to become the best chef ever!

How did it taste? Delicious, right? Or did it end up burned?

 

Vols ser un bon cuiner/a?

Tens gana? Doncs a veure si ets capaç de seguir la recepta que et proposa la Gemma!!!

Proposta 1: https://youtu.be/qVWj1SacMjs

Proposta 2: https://youtu.be/Cn-NWPvMiuY

T’ha quedat bo??

 

Si vols compartir el resultat de la teva recepta pots enviar les fotos o el vídeo a la següent adreça:

ana.martinezro@salesianas.org

HAVE A NICE DAY!

#stayathome ENGLISH WEEK, WEDNESDAY

 

Gooooooood Morning!!!!

 

TONGUE TWISTER

Tongue to the left,

now to the right,

twist it around,

Oh what a mess!

Follow Lucy but don’t go crazy or her tongue twister will give you a blister.

 

AVUI UN EMBARBUSSAMENT!!

Llengua per aquí llengua per allà….

A veure si sou capaços de seguir a la Lucy i no us lieu al fer-ho!! Som-hi!

 

She sells seashells

 

She sells seashells by the seashore!

 

 

Here is a video to help you practice:

Or you may prefer to see this girl practice saying it!

 

>> THE CHALLENGE!

I challenge you to say this tongue twister!

Here, watch me do it:

Come on! Show us how well you can do this tongue twister. Send us a video

and let’s see who can do it best!!

 

Si ets valent/a i has aconseguit fer el TONGUE TWISTER i vols compartir-lo el pots enviar a la  següent adreça:

ana.martinezro@salesianas.org

 

HAVE A NICE DAY!

#stayathome ENGLISH WEEK TUESDAY

GOOD MORNING! Boys and girls!

 

IT’S RIDDLE TIME!

Do you need a little break with some fun riddles?

Take a look at our riddle

but pay attention…

A difficult riddle will challenge you!

Good luck!

Avui una endevinalla!!

A veure si ets capaç d’endevinar-la….

Et reptem a fer-ho!

Bona sort!

RIDDLE 1:

What is full of holes but still holds water?

 

RIDDLE 2:

What has a face and two hands but no arms or legs?

 

Si has trobat la resposta i vols enviar la solució pots fer-ho a la següent adreça:

ana.martinezro@salesianas.org

 

HAVE A NICE DAY!

#stayathome ENGLISH WEEK MONDAY

 

 

Good morning everyone!!!

BENVINGUTS A L’ENGLISH WEEK!!

Aquest any, viurem la setmana una mica diferent! Viurem la setmana d’anglès confinada!

Cada dia us proposarem una activitat en anglès diferent:

-un ball

-una endevinalla

-un embarbussament

-una recepta

-una història

Totes aquestes propostes les trobareu cada matí al bloc de la vostra classe. Heu de saber que les activitats són totalment VOLUNTÀRIES i SENSE RETORN!

De totes maneres,  si voleu compartir algun vídeo o activitat de les que feu ho podeu enviar tot en aquest email: ana.martinezro@gmail.com

Desitgem que gaudiu d’aquesta English Week!

Una abraçada a tots i totes!!!

 

SHAKE YOUR BODY! 

Are you ready to dance?

We will love to see your best moves.

Follow step by step the choreography!

You’re a great dancer … prove it!

 

MOU EL COS!

Estàs preparat per ballar?

Ens encantarà veure’t com ho fas. Intenta seguir la coreografia! Ets un gran ballarí/na … Prova-ho!!

https://www.youtube.com/watch?v=72BTJMMaeNg

Step by step

https://www.youtube.com/watch?v=bE9sjXvo3VY

Si vols compartir els teus balls pots enviar-ho a la següent adreça:

ana.martinezro@salesianas.org

HAVE A NICE DAY!

I’TS ENGLISH TIME

Hello boys and girls! It’s Monday, it’s English time!!!

Good morning! How are you? Today you have to play…KAHOOT!

El Kahoot és sobre el vocabulari del menjar que estem treballant.

Com ho fareu?

– No us heu de descarregar res, el que heu de fer és clicar als enllaços i jugar. Us deixo el link de cada kahoot i el game pin (pels que juguen des del mòbil).

– Posar el nickname. Ha de ser el vostre nom real perquè jo sàpiga qui ho ha fet. Poseu el nom i el cognom perquè ho feu els dos primers.

– Teniu fins divendres a les 12h per jugar. Només hi podeu jugar una vegada a cada kahoot. Un cop heu acabat les preguntes ja heu acabat la feina.

– Quan ho acabeu de fer, jo rebre al meu correu les respostes enviades, vosaltres no heu d’enviar-me res més.

– El divendres quan s’hagi acabat prendre nota de quins alumnes han fet les preguntes i el proper dilluns us diré qui son els tres guanyadors del challenge!!!

– Es tracta que penseu bé les respostes, no cal que aneu de pressa. Concentreu-vos i penseu.

Are you ready? Yes? So…go!!!

 

Dinner time link: https://kahoot.it/challenge/09969085?challenge-id=6e8835eb-4140-482e-af9b-cb96a7d6cd2a_1589958131899

Game PIN09969085

 

CRITERIS D’AVALUACIÓ:  

• Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

• Comprendre que la llengua és un instrument de comunicació, per aprendre i apropar-se a altres cultures, que hi ha diversitat de llengües i mostrar respecte per totes.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: realizar la mateixa tasca amb el temps necessari.

Data d’entrega: 2 de juny.

Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org

IT’S ENGLISH TIME.

 

Hello boys and girls! It’s Monday again! Hurray!!!

Watch the video and do this week’s proposals.

Mireu el vídeo d’aquesta setmana i veureu les propostes.

https://youtu.be/b13nbB0xhl0

 

FITXES LIVEWORKSHEETS:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%201&s=English&t=1z3v27j4tu&l=bq&i=dcucfo&r=mq

VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=D7WJqszj24U

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

• Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.

• Captar informació rellevant d’un missatge oral.

• Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar els dos vídeos .

Data d’entrega: 25 de maig.

Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org

See you soon!!!

IT`S ENGLISH TIME

Monday 4th May

Hello children? How are you?

Què s’ha de fer:

  1. Watch the vídeo, mireu el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=4qbRP29MXRw
  2. Entreu en aquest link: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=year%201&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ks&i=fofcx&r=vp

Escolteu (per escoltar ens posem a sobre del quadrat) i marqueu el que escolteu. Quan acabeu cliqueu a FINISH i poseu el vostre nom. Automàticament ho rebré al meu mail.

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

•   Captar el missatge global de les produccions orals amb suport visual i no visual més treballades a l’aula.

•   Captar informació rellevant d’un missatge oral.

  • Escriure paraules, expressions conegudes i frases a partir de models i amb una finalitat específica.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: mirar i escoltar el vídeo.  Fer la fitxa que hi ha a continuació.

Data d’entrega: divendres 8 de maig

Per qualsevol dubte: merce.trave@salesianas.org

 

IT’S ENGLISH TIME

 

Good morning!    

Today you have to watch the video and do the activity I explain in it.  

 

Avui heu de mirar el vídeo i fer l’activitat que hi explico.

https://youtu.be/8oGT8iNDo-4

 

Enllaç on trobareu la cançó: https://www.youtube.com/watch?v=l1Ou8Z6U0bQ

Lletra de la cançó:

Two, four, six, eight

Meet me at the school gate

If I’m late don’t wait

Two, four, six, eight

Què s’ha de fer: mirar el vídeo, memoritzar la lletra de la cançó, representar-la i cantar-la. Graveu-vos cantant la cançó i envieu-me el vídeo.

CRITERIS D’AVALUACIÓ: 

  • Entendre i participar activament de les interaccions orals treballades.
  • Reproduir textos orals tenint en compte el ritme i l’entonació segons el model ofert.

 

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar i representar la cançó (cantant les parts que ens siguin possibles).

Data d’entrega: divendres  8 de maig

Entregar a: merce.trave@salesianas.org