Bon dia nens i nenes de la classe dels llops.
Avui no farem cap experiment perquè hem de parlar de la pregunta que va sorgir d’aquest tema que estem treballant. Qui va inventar els experiments?
Alguns companys i companyes de la classe ja van contestar qui era l’inventor o la inventora dels experiments.
- La Iria ens diu que els senyors que van inventar-se els experiments es diuen científics.
- El Jordi pensa que els experiments els han inventat les persones. Els científics. Fins i tot ens diu que ell vol ser científic per investigar l’ADN…juga en un joc de dinosaures que surt això de l’ADN.
- L’Ander diu que Einstein és el que es va inventar els experiments.
- I el Víctor Cuerva ens diu que l’inventor va ser Galileu Galilei.
Ara escolteu aquest àudio.
- Ara mirarem aquest vídeo que ens explica què vol dir el mètode científic que utilitzen els científics per fer les seves investigacions i experiments.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT.
Els nens i nenes que no els hi sigui fàcil llegir i escriure que escoltin l’àudio, mirin el muntatge i el vídeo. I facin només l’ACTIVITAT 1
| QUÈ TREBALLAREM AVUI? | -Què vol dir ser un científic o científica?
-El mètode científic. -Saber donar respostes a unes preguntes. |
| COM HO FAREM? | -Escoltant amb atenció l’àudio.
-Mirant, escoltant i pensant el vídeo proposat. -Contestant les preguntes de l’activitat. |
| QUÈ HEM DE TENIR EN COMPTE? | -L’atenció quan escoltem.
-La reflexió després de veure i d’escoltar el vídeo i l’àudio amb informació del tema. -El resultat de les respostes proposades. |