Els dilluns toca anglès! Doncs ja veureu quines propostes més xules que ens fa la Mercè.
Arxiu mensual: abril de 2020
LES FOTOS DE LA SETMANA
Hola noies i nois de la classe dels llops. Ja tornem a ser divendres i us torno a penjar les fotos que he rebut, on sortiu vosaltres, aquesta setmana.
Tinc moltíssimes ganes de tornar-vos a veure. Ei a les fotos esteu molt grans! Fa mooolts dies que no ens veiem, quan tornem a l’escola, haurem de fer una festa molt gran per celebrar que ja tornem a estar junts.
Bon cap de setmana, us estimo molt.
Un petó molt gran.
ARTISTES, ESTEU PREPARATS?
Aquesta setmana comencem a fer propostes de plàstica. Segur que aquests dies amb la família heu fet treballs manuals, dibuixar, pintar…
El que us proposem avui és que amb les oueres de cartró feu animals. Podeu copiar algun dels que trobareu de model o crear-ne un vosaltres.
Esperem que passeu una bona estona!
DESDE CASA MOU-TE
Hola nens i nenes, avui la Yolanda ens proposa veure un vídeo que ens explica moltes coses que farem d’Educació Física aquest trimestre.
Esteu preparats i preparades…
CONSTRUIMOS FRASES
¡Buenos días! ¿Qué tal os encontráis hoy? Espero que estéis bien y con ganas de jugar y trabajar.
Hoy os proponemos que construyáis dos dados. Si no tenéis impresora, de cada dibujo que sale en el dado, haced una frase. Con el primero, se trata de ir lanzando y a medida que os aparezcan las distintas imágenes ir escribiendo una frase de cada una de ellas. Al final, debe quedar una pequeña historieta.
Con el otro dado debemos ir tirándolo y escribiendo frases con cada uno de los lugares que nos van apareciendo a medida que lo vamos lanzando.
También podéis escoger la imagen que más os gusta y dibujarla.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD – Con el primer dado, lo lanzáis y a medida que os aparezcan las distintas imágenes ir escribiendo el nombre de la imagen que sale. – Con el segundo dado tenéis que hacer igual que con el primero, ir escribiendo el nombre de la imagen que sale.
RECORDAD:
- Debéis utilizar hojas de cuadrícula para escribir, donde aparezca la fecha y el nombre y apellido.
- Al empezar la frase, la primera letra se escribe con letra mayúscula, igual que los nombres de personas o lugares.
- Al finalizar la frase siempre tenemos que poner un punto.
¡Esperamos que os guste esta actividad y que paséis un buen rato!
L’ANELL DEL REI
La Montse ens proposa per avui escoltar un conte amb una petita reflexió. Mentre ens relaxem, podrem pensar una mica en el moment que estem vivint.
https://drive.google.com/file/d/1wKQVitvZ4bubdxDfffgMcl3R6a5RN4aW/view?usp=sharing
AVUI JUGAREM AMB NÚMEROS I SÍMBOLS.
Bon dia a tots els nens i nenes de la classe dels llops.
Avui anem a treballar amb números i símbols. Ja sabem que hi ha uns números que són més grossos, uns altres més petits i també sabem que n’hi ha que són iguals.
Doncs au, anem a fer la feina!
QUE SONI LA MÚSICA!!!
Hola nens i nenes de 1r. Espero que hageu passat unes bones vacances de Setmana Santa. Us he deixat diferents activitats musicals que espero que us agradin molt!! Un petó. Us trobo a faltar.
LA INTENSITAT
Una de les qualitats del so és la Intensitat.(fluix-fort)
Mireu el conte sobre aquesta qualitat del so:
La simfonia de la sorpresa
Escolteu la següent audició i intenteu identificar quins moments els instruments sonen fluix i quins altres sonen fort.
Us heu adonat a quin moment el compositor Haydn ens ha volgut fer una sorpresa/ensurt?
 |
50+ videos Play all Mix – Sinfonia de la sorpresa F Joseph Haydn YouTube Franz Joseph Haydn – “Surprise” (Symphony no. 94) – Duration: 6:13. SybeleCorp 1,771,020 views
www.youtube.com
|
Representació de la Intensitat
Finalment feu un dibuix en el qual quedi representat la Intensitat (fort-fluix) És moment de ser creatius!
Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats musicals!
Una abraçada molt forta!!
Mar
BON TERCER TRIMESTRE A TOTHOM!!!
Bon dia famílies, nois i noies!!!
Com esteu tots i totes?
Aquesta dies hem descansat una mica i hem pogut jugar amb els germans, amb el papa i la mama. Ha sigut una Setmana Santa diferent perquè no hem pogut anar en lloc però si gaudir de la família que són les persones que estimem més.
Us han regalat la Mona de Pasqua? Heu ajudat la mama o el papa a fer una Mona? Per la Pasqua, els padrins/es regalen un pastís molt bo als fillols/es. També pot ser una figura o ou de xocolata. Però aquest any com que no podem anar a casa dels altres potser no ens l’han pogut regalar.
La feina d’avui és molt senzilla, haureu d’escriure dues frases: 1.- Una que parli de la mona que us han regalat o que heu fet. Si no us han regalat mona, podeu fer-la de quin és el vostre joc preferit que teniu a casa. 2.- L’altra frase, d’alguna cosa que us hagi agradat de les que heu fet aquesta setmana de vacances amb la família.
A cada frase hi podem posar un dibuix.
Us estimo molt i us envio un peto!
Tere
CELEBREM LA PASQUA!
Hola famílies, nenes i nens! Tornem a estar aquí després de Setmana Santa, espero que estigueu tots i totes molt bé. Aquest any potser els vostres padrins no us han pogut donar la mona que tant ens agrada que ens regalin, però segur que quan puguin us la portaran.
El diumenge i el dilluns vam celebrar la Pasqua, la Cuca Malamente i el Richard Openeyes ens han enviat un missatge. Escolteu-lo amb atenció.
