Mostra tots els articles de SILVIA CANALES OLIVERAS

PLÀSTICA

5 de juny de 2020PLÀSTICASILVIA CANALES OLIVERAS

Les figures geomètriques estan per tot arreu, en la natura, en l’art… Les matemàtiques i la pintura de vegades es troben.

Avui a creart observarem alguns artistes que han utilitzat formes geomètriques en la seva obra.

VÍDEO: Per mirar quadres on els artistes han utilitzat les formes geomètriques per expressar el què volien dir.

En aquests enllaços hi trobareu més obres d’artistes que feien servir les figures geomètriques quan pintaven.

Quan observeu els quadres mireu quines figures geomètriques hi veieu, també hi ha línies, punts…

KANDINKY

https://www.pinterest.es/cluttermind/artist-wassily-kandinsky/

PAUL KLEE https://www.pinterest.es/search/pins/?q=Paul%20klee&rs=srs&b_id=BMUeae8cfvLOAAAAAAAAAAAzz6_sWjGpmTo8e39N2Kc2AjySRw6LW-kBUXtL4cIvUqbkbdDCT0Ty&source_id=dvat5z42

PIET MONDRIAN

https://www.pinterest.es/jserranoes/piet-mondrian/

JOAN MIRÓ

https://ar.pinterest.com/olgafunk27/miro-pinturas/

Desitjo que us ho passeu mol bé fent d’artístes!

Avui a creart observarem alguns artistes que han utilitzat formes geomètriques en la seva obra.

VÍDEO: Per mirar quadres on els artistes han utilitzat les formes geomètriques per expressar el què volien dir.

https://www.pinterest.es/pin/381398662174079551/

En aquests enllaços hi trobareu més obres d’artistes que feien servir les figures geomètriques quan pintaven.

Quan observeu els quadres mireu quines figures geomètriques hi veieu, també hi ha línies, punts…

KANDINKY

https://www.pinterest.es/cluttermind/artist-wassily-kandinsky/

PAUL KLEE https://www.pinterest.es/search/pins/?q=Paul%20klee&rs=srs&b_id=BMUeae8cfvLOAAAAAAAAAAAzz6_sWjGpmTo8e39N2Kc2AjySRw6LW-kBUXtL4cIvUqbkbdDCT0Ty&source_id=dvat5z42

PIET MONDRIAN

https://www.pinterest.es/jserranoes/piet-mondrian/

JOAN MIRÓ

https://ar.pinterest.com/olgafunk27/miro-pinturas/

Desitjo que us ho passeu mol bé fent d’artístes!

ACTIVITAT FIGURES GEOMÈTRIQUES

EDUCACIÓ FÍSICA

5 de juny de 2020EDUCACIÓ FÍSICASILVIA CANALES OLIVERAS

LEYENDO VOY LEYENDO VENGO

4 de juny de 2020CASTELLÀSILVIA CANALES OLIVERAS

¡Buenos días!

Hoy vamos a hacer una actividad muy sencilla, así que estar tranquilos.

Hace mucho ya que no os oigo leer. Y me encantaría escucharos, así que hoy vamos a grabarnos leyendo un poco.

Contes menuts: L'estrella - Ajuntament de Torrelles

Primero vamos a recordar como leemos siempre en clase:

Adoptamos una buena postura con la espalda recta.
Mantenemos la cabeza alta.
Intentamos leer como si habláramos con la persona que está más lejos en la clase, proyectando una buena voz.

Muy bien, entonces sólo tenéis que coger vuestro libro, el que estéis leyendo ahora o tenéis la oportunidad para escoger un nuevo libro y empezar una nueva aventura.

Una vez tengáis el libro abierto, os grabáis leyendo unos 30 segundos y enviáis el video a mi correo. Pero como eso es muy poco, seguís leyendo un ratito más jeje

QUÉ APRENDEMOS

Mejorar la lectura en voz alta.
Practicar la proyección de la voz.
Acoger la lectura como un hábito.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Realizar la lectura con normalidad, al ritmo que tenga cada uno.

¡Qué ganas tengo de veros leyendo!

¡ Disfrutad de este rato, poneros cómodas y cómodos y adentraros en el mundo de los libros!

¡Hasta mañana!

SUPERMARIA

4 de juny de 2020MEDITACIÓSILVIA CANALES OLIVERAS

Bon dia pingüins!

Aquesta setmana la Montse ha fet un conte de les emocions.

El títol del conte és ” SuperMaria”.

Segur que us agradarà molt!!!

MULTIPLIQUEM…

3 de juny de 2020MATEMÀTIQUESSILVIA CANALES OLIVERAS

Bon dia pingüins!

Avui continuarem ampliant els nostres coneixements de la multiplicació. Per això aquesta sessió la dedicarem a treballar i estudiar la taula del 5.

Primer de tot podeu escoltar la cançó de la taula del 5.

Ara esteu atents en els resultats de la taula del 5 : 0,5,10 etc….Us adoneu que és una sèrie?

És una sèrie de…….. en……..

Si sabem això aprendrem amb més rapidesa la taula del 5.

ACTIVITATS A FER…

1-Començar a memoritzar la taula. Ho podeu fer posant música divertida i així ballant l´aprendreu més ràpidament…

2-Juguem una estoneta i l´aprenderem molt ràpid!!!

Clica la imatge.

Després d´aquesta activitat pensarem una mica i intentarem resoldre aquests problemes..

Si fas el dibuix de les dades del problema t´ajudarà a resoldre´l.

3-PROBLEMES ESCRITS

1.L´Eduard ha ordenat la biblioteca de casa. A cada estant vol col·locar 5 llibres de contes. Si hi ha 6 estants, quants llibres col·locarà?

DADES	OPERACIÓ	RESPOSTA

2-Des de casa veig un edifici que té 5 finestres a cada pis. Si l´edifici té 7 pisos. Quantes finestres té l´edifici?

DADES	OPERACIÓ	RESPOSTA

3-Avui és el meu aniversari. La mama ha preparat 5 bossetes amb 10 caramels de maduixa a cada bossa. Quants caramels ha necessitat?

DADES	OPERACIÓ	RESPOSTA

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Per treballar la multiplicació podeu jugar amb material manipulatiu que tingueu a casa (botons,llenties,cigrons,regletes,,llapissos etc…) i anem construïnt la taula del 2.

COM HO FAREM?

Aquí us deixo un exemple:

1-Agafem molts caramels.

Lollipop Candy Illustration, PNG, 700x700px, Lollipop, Area ...

2-Llavors anem fent 1 grupet de 2, 2 grupets de 2, 3 grupets de 2, 4 grupets de 2….així successivament fins acabar la taula del 2.

Dos Dulces Golosinas Dulces Golosinas Deliciosas Ilustraciones De ... + = 4

3-A mesura que ho anem fent ho escriurem en un paper de la següent manera:

2+2=4

2 vegades el 2 són 4.

La multiplicació és una suma d´iguals sumands.

2×2=4

A continuació mirem aquesta cançó de la taula del 2.

4-Quan acabem de fer els diferents grupets ja podrem escriure la taula del 2.

QUÈ APRENEM?

1-LA MULTIPLICACIÓ ÉS UNA SUMA D´IGUAL SUMANDS.

2-AGILITZAR EL CÀLCUL MENTAL DE MULTIPLICACIONS.

3-APRENDRE I MEMORITZAR LA TAULA DEL 2 I DEL 5.

4-RESOLDRE PROBLEMES DE MULTIPLICACIONS.

Fins demà matemàtics!!!

Una abraçada!!!

Sílvia

MÚSICA

3 de juny de 2020MÚSICASILVIA CANALES OLIVERAS

Bon dia nens i nenes de 2n,

Aquesta setmana us proposo dues activitats musicals! Espero que us agradin molt!

PROPOSTA 1: SCAPEROOM MUSICAL

Avui us deixo un Scaperoom relacionat amb les famílies d’instruments.

https://www.racomusicaldidactic.com/2020/06/room-scape-el-museu-de-la-musica.html?m=1

Entrega: 9 de Juny.

Podeu comentar-me si us ha semblat fàcil o difícil, si us ha agradat o no i si heu pogut resoldre tots els reptes.

PROPOSTA 2: CANÇÓ

L’objectiu de l’activitat és realitzar breus patrons melòdics amb la veu.

Escolliu una de les següents cançons:

https://www.youtube.com/watch?v=1vnt1CeKcfs

https://www.youtube.com/watch?v=S_VKhGMbD3A

https://www.youtube.com/watch?v=zD1N3u_08Hg

El Vaixell

Grup Infantil El Ruc Català – “El Vaixell”. (P) i (C) 2013 Sulftik S.L. Cançó inclosa a l’àlbum “Cançons Infantils Catalanes Vol.1” disponible a: iTunes: https://itunes.apple.com/es/album/can… Amazon: http://www.amazon.es/Can%C3%A7ons-Inf… Subscriu-te al nostre canal i gaudeix de més bona música! https://www.youtube.com/user/KZooMusi…

www.youtube.com

L’entrega es farà via e-mail. Em podeu enviar un vídeo en el qual canteu la cançó.

Data maxima d’entrega: 15 de Juny

Mesures d’atenció a la diversitat:

Aquells nens i nenes que no els hi agrada cantar o els hi fa vergonya ho poden fer de manera més lúdica. Per exemple, fent forma que toquen un instrument.

Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org

Una abraçada molt forta!!

Mar

L´APOSTROF

2 de juny de 2020CATALÀSILVIA CANALES OLIVERAS

Bon dia pingüins!

Aquesta sessió la dedicarem a recordar que és l´apòstrof i l´utilització correcta de l´apòstrof.

Recordeu què és l´apostrof?

L´apostrof és un signe ortogràfic (´)que es posa en el lloc d´una vocal que no pronunciem.

Quan hem d´apostrofar:

1-L’article masculí “el “quan la paraula que el segueix comença amb vocal o h .Exemple l´heure , l´estudi.

2-L´article femení “la” quan la paraula que la segueix comença amb vocal o h. Excepte: la universitat ,la humitat,la imatge, la unitat.

3-La preposició “de” sempre davant d’una paraula que comença per vocal o h. Exemples: d’avui, d’hora.

Activitats a fer..

1-Entra a les activitats d´ortografia de l´EDU 365 practica i aprèn moooolt…

2-Tria 5 paraules dels exercicis anteriors i escriu una frase.Recorda tot el que hem parlat a l´inici de la sessió.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Aquí us deixo uns exemples de quan hem d´utilitzar l´apòstrof.

Apostrof

Després de llegir el quadre anterior podeu fer el següent exercici:

Apostrof contraccio 4art 5e primaria

QUE APRENEM

-Què és l´apòstrof?

-Conèixer les normes generals de l´apòstrof.

-Utilització correcta de l´apòstrof dins la frase.

-Conèixer algunes excepcions de l´apòstrof.

Fins demà pingüins!!!

US ESTIMO MOOOLT!!!

Sílvia

RELIGIÓ

2 de juny de 2020RELIGIÓSILVIA CANALES OLIVERAS

Hola nens i nenes !

Mireu el vídeo següent:

La creación

Mi Pequeña Biblia 1 La Creación Adan y Eva en el jardín - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=mK4fd3r2RCI

Després de veure el vídeo, us proposo que entreu en aquest link i relacioneu les imatges amb els dies de la història que heu vist anteriorment. Espero que us agradi!!!

https://es.liveworksheets.com/pg234720ab

Recordeu posar nom, cognom i curs a l’assumpte del correu per a fer-ho més fàcil. Us deixo el meu correu olga.mesa@salesianas.org per a fer l’entrega i per a qualsevol dubte. Moltes gràcies i gaudiu!!!

Olga