Bon dia pingüins!!!

Continuem aquest front d´investigació tant interessant de La Prehistòria.

Avui investigarem i contestarem les següents preguntes :

1-Com va evolucionar l´home?

Mireu aquest interessant vídeo que ens presenta l´evolució dels homínids…

 

Els éssers humans som el resultat d’un llarg procés evolutiu que rep el nom d´hominització que va suposar:

• Bipedisme: poder caminar sobre els dos peus, això va permetre ampliar el camp de visió i poder alliberar les mans.
• L’augment del cervell va permetre desenvolupar el pensament i el llenguatge .

Aquesta evolució va ser molt lenta, fa més de 5.000.000 d’anys, i neix a zones de l’Africà oriental per anar-se expandint per tot el continent africà i després cap a a Europa i Àsia.

2-On vivien els homes prehistòrics?

3-Com pintaven les coves?

Contesta les següents preguntes a nivell oral?

1-On es troben aquestes coves?

2-Quants anys tenen aquestes pintures?

3-Quins animals apareixen?

4-Quins materials utilitzen per fer la pintura?

5-Què vol dir ” Pintures Rupestres”?

6-On es troben aquestes coves i a quin continent pertanyen?

Activitat plàstica

-Imagina´t que ets un home prehistòric i estàs en una cova.Dibuixa com ells ho feien.

A continuació us deixo un vídeo que ens explica com fer pintura rupestre a casa, com ho feien els homes prehistòrics…

El vídeo és : ” Conviértete en un artista de la Prehistoria”.

4-ELS ANIMALS DE LA PREHISTÒRIA EXTINGITS

                          

  L´OS DE LES CAVERNES                                                 SMILODON ( TIGRE DENTS DE SABRE)

EL MAMUT

Clica damunt la imatge per veure un interessant vídeo.

ANIMALS PREHISTÒRICS QUE ENCARA EXISTEIXEN

Clica damunt la imatge per veure l´últim vídeo.

QUÈ APRENEM?

-Etapes de la Prehistòria:” El Paleolític”.

-El procés d´hominització.

-On vivien els homes prehistòrics?

-“Les pintures rupestres”.

-Els animals de la Prehistòria.

LLENGUA:

-Comprendre i extreure informació dels mitjans audiovisuals.

-Escriptura correcta de les frases enunciatives.

-Saber  que abans d´escriure s´ha de pensar i,un cop escrit, s´ha de revisar. 

PLÀSTICA

-Fer pintura prehistòrica amb diferents espècies alimentàries( curri,cúrcuma,pebre vermell etc).

-Elaboració de produccions plàstiques  a partir de la  la imaginació, les idees i les emocions.

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

-Les preguntes referents al vídeo es poden contestar a nivell oral .

-Es poden fer la resta d´activitats.

Prehistòrics fins a la propera setmana!!!

Petoneeets!!!

Sílvia