https://kahoot.it/challenge/02361999?challenge-id=9168c7cc-dc02-434e-802d-e5b03a59d888_1591089895315

Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
https://kahoot.it/challenge/02361999?challenge-id=9168c7cc-dc02-434e-802d-e5b03a59d888_1591089895315

Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
Bon dia nens i nenes de 3r,
Aquesta setmana us proposo tres activitats musicals que podeu fer a casa. Espero que us agradin molt!
PROPOSTA 1: ENDEVINALLES MUSICALS
Seguim amb les endevinalles musicals!!
L’objectiu d’aquesta proposta és reconèixer els instruments a partir de les seves característiques.
Aquí us deixo les 6 endevinalles:
1.Té la panxa arrugada, és un gran bufador; sentiràs com gemega si li toques un botó.
2.Amb la seva boca i només una dent, crida des del punt més alt a tota la gent.
3.Quan obro la boca ensenyo blanca i fina dentadura i quan em poso a parlar totes les dents em belluguen.
4.Xic i petit, sóc el rei del partit.
5.Bufa i tapa amb els dits els forats i obtindràs el so que has desitjat.
6.Són fetes de fusta: panxa per panxa, forat per forat i quan s’ajunten fan “tra-tac, tra-tac”
Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats.
Una abraçada molt forta!!
Mar
Bon dia nens i nenes de 3r,
Aquesta setmana us proposo dues activitats musicals que podeu fer a casa. Espero que us agradin molt!
PROPOSTA 1: ENDEVINALLES MUSICALS
L’objectiu d’aquesta proposta és reconèixer els instruments i altres aspectes musicals a partir de les seves característiques.
Aquí us deixo les 7 endevinalles:
1.Sóc de fusta, tinc un arc però no una fletxa.
2.No la pots tocar, però sí que la pots escoltar.
3.Quin és l’instruments que pots escoltar però no pots veure ni tocar?
4.Es toca en dues baquetes, sempre surt en processó i és un instrument de percussió.
5.De família nombrosa, amb embocadura i canya inclosa. El seu concurs és molt variat, però amb el Jazz és molt preciat.
6.De forma i de nom, sóc geomètric. I el meu material metàl.lic
7.Tinc la panxa buida, me la lliguen amb cordes i em poso a cantar si algú me les toca.
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
Bon dia nens i nenes de 3r!
Us deixo propostes musicals que podeu fer aquests dies a casa. Espero que us agradin!
L’objectiu d’aquesta proposta és l’audició activa i identificar les possibilitats sonores que utilitzen els artistes
1. De quin compositor és la música que sona al fragment? El coneixies?
2. Creus que la música i les imatges tenen alguna relació? Quina?
3. Quins instruments interpreten aquesta peça?
Mother Nature https://www.youtube.com/watch?v=eEAAaboz9J8
1. De quin compositor és la música que sona al fragment? El coneixies?
2.Si haguessis de posar música ali dibuixos que has vist, quina música hi posaries tu? Pots posar al document el nom de la cançó i el grup que l’interpreta o directament l’enllaç al vídeo de YouTube.
L’entrega es farà via e-mail. M’heu d’entregar les respostes de l’audició. Pot ser format word, powerpoint, foto.Com vosaltres us vagi millor.
DATA D’ENTREGA: 20 de Maig.
PROPOSTA 2: PASAPALABRA MUSICAL
L’objectiu d’aquesta activitat és ampliar la cultura musical.
Us comparteixo un link per poder jugar a Pasapalabra. Espero que us agradi!
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
Bon dia nens i nenes de 3r.
Us deixo dues propostes musicals que podeu fer aquests dies a casa. Espero que us agradin
PROPOSTA 1: AUDICIÓ
L’objectiu d’aquesta activitat és reconèixer algunes de les característiques i de les possibilitats d’utilització sonora i corporal dels elements presents en l’entorn natural, cultural i artístic.
Quins sentiments et transmet aquesta cançó?
Quins instruments has vist al vídeo?
Sabries dir com es diu una agrupació d’instruments que toquen junts a l’hora?
Has escoltat mai una orquestra en directe? Quins instrument t’agradria tocar? Per què?
L’entrega es farà via e-mail. M’heu d’entregar les respostes de les preguntes de l’audició. Pot ser format word, powerpoint, foto..Com vosaltres us vagi millor.
PROPOSTA 2: RITME AMB LES MANS
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar