Bon dia! Aquí teniu un nou vídeo d’Eduació Física!
ENVIEU A: manel.egea@salesianes.org
Arxiu mensual: maig de 2020
CREART
Avui tenim una activitat que aquesta setmana heu també preparat des de llengua catalana, per tant sapigueu que qui ja ho hagi fet i enviat el seu atoretrat, doncs el valoraré igual que els que m’envieu per plàstica, no cal que feu l’activitat dues vegades, o si algú té temps i vol fer un altre autoretrat amb una tècnica diferent també seria una altra opció que també valoraré.
Tot i així no us perdeu els vídeos que són xulíssims, en especial el primer on la Tere ens deixa un missatge.
VÍDEO DIBUIXOS ANIMATS AUTORRETRAT
https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/autoretrat-cap-8/video/4133810/
VÍDEO AUTORETRAT ARTÍSTES
PROPOSTA:
ENVIEU A : gemma.herrera@salesianas.org
ENGLISH WEEK LAST DAY!
LAST DAY!
GOOD MORNING!
STORYTIME
We still can’t go out… But luckily we have a found a great way to make our time indoors enjoyable!
Close your eyes, relax and listen! Let the words take you on a journey!
Avui un conte! Estàs preparat per endinsar-te dins de la història??
Vinga intenta relaxar-te i entendre aquest conte!
HAVE A NICE WEEKEND!
English week has finished! We really hope you liked it! See you soon! Kisses!
English team 🙂
English week 4th day
Good MORNING!!!
BE OUR MASTER CHEF STARVING?
Ok… Let’s feed that hunger! Karlos Arguiñano, Jamie Oliver or even you!
Watch and follow our recipe/cooking class to become the best chef ever!
How did it taste? Delicious, right? Or did it end up burned?
Vols ser un bon cuiner/a?
Tens gana?
Doncs a veure si ets capaç de seguir la recepta que et proposa la Gemma!!!
Proposta 1: MUFFINS
Proposta 2: BREAD
T’ha quedat bo?? Si vols compartir el resultat de la teva recepta pots enviar les fotos o el vídeo a la següent adreça: ana.martinezro@salesianas.org
HAVE A NICE DAY!
Castellano- Repasamos las sílabas
¡¡Buenos días!!
Hoy vamos a clasificar palabras en Lengua Castellana correctamente haciendo esta ficha.
1 SEPARA CORRECTAMENTE ESTAS PALABRAS:
También tenéis una actividad en la que hay que descargar o copiar unas palabras para que juegues y formes palabras.
2 CONSTRUCCIÓN DE PALABRAS
Cuando abras este doccumento encontrarás un material para imprimir y/o copiar y construir sílabas con dos, tres y cuatro sílabas.
https://drive.google.com/file/d/0B9La-JdtJRA5SWYxWkZXV0J1QVk/view
*ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Podéis hacer las dos actividades sin dificultades . Te recomiendo la primera ficha y si quieres jugar con las palabras haz la segunda actividad . Recortarás y formarás palabras de manera divertida.
*Quien quiera hacer un poco más…
Podéis jugar a estas actividades interactivas sobre las sílabas:
http://ardilladigital.com/area_lectoescritura.htm#3
Interioritat
Mates
Avui us proposo una activitat matemàtica on treballarem la lògica: Un sudoku geomètric! Un sudoku sovint escrit també Su Doku, és un trencaclosques de col·locació que requereix només paciència i una certa habilitat lògica, si bé alguns trenca-closques poden ser realment difícils de resoldre.
Com es fa? Partint d’algunes figures geomètriques que ja es troben disposades en algunes caselles, s’han d’omplir les caselles buides amb les figures d’estrella, quadrat, creu, cor, triangle i cercle. No es pot repetir la mateixa figura en cap fila, linia o regió. També us adjunto la sol·lució perquè comproveu el vostre resultat.
ACTIVITAT: MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Avui us proposo una activitat matemàtica on treballarem la lògica: Un sudoku geomètric! Un sudoku sovint escrit també Su Doku, és un trencaclosques de col·locació que requereix només paciència i una certa habilitat lògica, si bé alguns trenca-closques poden ser realment difícils de resoldre.
Com es fa? Partint d’algunes figures geomètriques que ja es troben disposades en algunes caselles, s’han d’omplir les caselles buides amb les figures d’emoji, tro, lluna i cor. No es pot repetir la mateixa figura en cap fila, linia o regió.
També us adjunto la sol·lució perquè comproveu el vostre resultat.
Qui vulgui fer més…
ACTIVITAT D’AMPLIACIÓ
Avui us proposo una activitat matemàtica on treballarem la lògica: Un sudoku geomètric! Un sudoku sovint escrit també Su Doku, és un trencaclosques de col·locació que requereix només paciència i una certa habilitat lògica, si bé alguns trenca-closques poden ser realment difícils de resoldre.
Com es fa? El joc es compon d’una graella de 9×9 cel·les subdividida en 9 subgraelles de 3×3 anomenades regions. Donats uns quants números inicials, l’objectiu és col·locar un número de l’1 al 9 en cada cel·la de tal manera que mai coincideixin dos números iguals en cada línia horitzontal, vertical o en cada regió.
Música
Bon dia nens i nenes de 3r,
Aquesta setmana us proposo tres activitats musicals que podeu fer a casa. Espero que us agradin molt!
PROPOSTA 1: ENDEVINALLES MUSICALS
Seguim amb les endevinalles musicals!!
L’objectiu d’aquesta proposta és reconèixer els instruments a partir de les seves característiques.
Aquí us deixo les 6 endevinalles:
1.Té la panxa arrugada, és un gran bufador; sentiràs com gemega si li toques un botó.
2.Amb la seva boca i només una dent, crida des del punt més alt a tota la gent.
3.Quan obro la boca ensenyo blanca i fina dentadura i quan em poso a parlar totes les dents em belluguen.
4.Xic i petit, sóc el rei del partit.
5.Bufa i tapa amb els dits els forats i obtindràs el so que has desitjat.
6.Són fetes de fusta: panxa per panxa, forat per forat i quan s’ajunten fan “tra-tac, tra-tac”
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un word/foto amb les respostes de les endevinalles
Data màxima d’entrega :2 de Juny
PROPOSTA 2: LES NOTES MUSICALS
L’objectiu de l’activitat és conèixer les notes musicals i la seva col·locació al pentagrama.
Data d’entrega: 3 de Juny
Podeu enviar-me una foto del resultat que heu obtingut.
PROPOSTA 3: QUIN INSTRUMENT SONA?
L’objectiu de l’activitat és l’audició activa i reconèixer el instruments a través del seu so.
Data d’entrega: 3 de Juny
Podeu enviar-me una foto del resultat que heu obtingut.
Per qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
També podeu enviar-me fotos i vídeos de les activitats.
Una abraçada molt forta!!
Mar
ENGLISH WEEK 3RD DAY
Gooooooood Morning!!!!
TONGUE TWISTER
Tongue to the left, now to the right, twist it around, Oh what a mess! Follow Lucy but don’t go crazy or her tongue twister will give you a blister.
AVUI UN EMBARBUSSAMENT!! Llengua per aquí llengua per allà…. A veure si sou capaços de seguir a la Lucy i no us lieu al fer-ho!! Som-hi!
She sells seashells She sells seashells by the seashore!
Here is a video to help you practice:
Or you may prefer to see this girl practice saying it!
THE CHALLENGE!
I challenge you to say this tongue twister! Here, watch me do it:
Come on! Show us how well you can do this tongue twister. Send us a video and let’s see who can do it best!!
Si ets valent/a i has aconseguit fer el TONGUE TWISTER i vols compartir-lo el pots enviar a la següent adreça: ana.martinezro@salesianas.org
HAVE A NICE DAY!
Català- La descripció
Bon dia nois i noies!
Tenim una nova proposta per a vosaltres avui utilitzarem la creativitat tant per dibuixar com per escriure:
Sabeu què és un retrat?
Mireu la proposta d’avui: