#escolaacasa Dilluns, 8 de juny

Bon dia i bona setmana! La frase motivadora d’avui és la següent:

“La recompensa de una buena acción es haberla hecho” (Séneca)

 

Aquesta setmana ja serà l’última en que posarem tasques diàriament tal i com ho hem fet fins ara, ja que la setmana vinent i darrera del curs, ja seran propostes diferents i molt divertides.
Per això us volem demanar que feu l’últim esforç i aneu acabant totes aquelles feines que encara no heu enllestit i que s’estan quedant una mica endarrerides. Envieu-les al llarg de la setmana per tal que podem fer el retorn i la valoració de les mateixes.

Avui us proposem dues tasques:

1- Escriurem un missatge per la CAPSA DEL TEMPS. Dimecres haurem de portar escrit un missatge pel nostre grup de la classe que introduirem a la capsa del temps i que obrirem el dia que puguem fer el comiat. Un missatge que surti des del cor, un missatge honest, sincer.

Aquells que no vinguin dimecres me’l poden fer arribar a mi per correu com a màxim dimarts a la niti jo, sense llegir-los, els imprimiré i els posaré també a la capsa del temps.

2- Escriviu un text en el qual dediqueu unes paraules de comiat als vostres companys i companyes de classe. Aquest escrit serà el que llegireu als nostres companys en la darrera trobada que fem el dia 19 de juny per videoconferència tots junts.

Què hem de fer?
– Feu una pluja de idees de tots aquells sentiments que tenim en aquests darrers dies del curs i ens agradaria compartir amb els companys.
– Penseu què us agradaria dir per acomiadar-vos als vostres companys i en molts casos amics i amigues.
– Redacteu un text amb totes aquestes idees. Penseu que quan el llegiu en veu alta ha de tenir una durada aproximada d’un minut.
– Comproveu l’ortografia i corregiu si és necessari.
– Envieu aquest escrit per correu com feu sempre.
– Com aquest escrit és el que dedicarem als companys el dia del comiat, el podeu assajar, us podeu gravar un àudio i autocorregir-vos.
I sobretot, no el perdeu perquè el necessitareu d’aquí pocs dies…

ATENCIÓ!! ÉS MOLT IMPORTANT QUE ENVIEU AQUEST ESCRIT ABANS DEL DIJOUS, 11 DE JUNY.

#escolaacasa Divendres, 5 de juny

Bon dia!!! La frase motivadora d’avui és la següent:

“Si no estás dispuesto a aprender nadie te puede ayudar. Si estás dispuesto a aprender nadie te puede parar” (Antiguo proverbio chino)

La proposta de llengua d’avui serà realitzar el nostre particular comiat amb els nostres fillols.

Què haurem de fer?
– Escriurem una carta de comiat al nostre fillol. Aquest escrit hauria de tenir el format d’una carta, és a dir, amb el lloc i la data encapçalant l’escrit, una salutació, el cos o contingut de la carta, el comiat i la nostra signatura. En aquest exemple podeu veure la distribució al full.

Què els podem dir?
Penseu que probablement passarà molt de temps fins que podeu tornar a veure els vostres fillols. Els podem escriure:
– Com estem i com ens sentim
– Com hem passat aquest confinament
– Si els hem trobat a faltar durant aquest temps
– Els podem donar les gràcies per tots aquests anys al vostre costat
– Els podem desitjar alguna cosa per tots els anys que encara els resta estar a l’escola
– Els podem donar consells, donada la vostra experiència
Són només algunes idees que us dono. Si vosaltres els voleu dir qualsevol altra cosa, endavant!
Sigueu divertits i carinyosos amb ells i elles.
Segur que els farà molta il.lusió rebre la vostra carta i SERIA IMPORTANT QUE CAP ALUMNE DE SEGON ES QUEDI SENSE LA SEVA CARTA.

Data d’entrega: Dimarts, 9 de juny

#escolaacasa Divendres, 22 de maig

Bon dia nois i noies! La frase motivadora d’avui és la següent:

“Muéstrate siempre alegre, pero que tu sonrisa sea sincera” (Don Bosco)

Avui divendres haguéssim celebrat el dia de Maria Auxiliadora. Haguéssim fet a la tarda la ruta per tota l’escola per mostrar a les famílies projectes realitzats al llarg de l’any. Recordeu que ho vam fer per primera vegada el curs passat? Aquest curs no pot ser però per recordar aquest dia de festa a la nostra escola, us deixem un vídeo molt maco. Gaudiu!

I per acabar la setmana, tenim una activitat molt emotiva, molt potent de llengua. Abans d’explicar-la us volia agrair i felicitar per la vostra actitud, les vostres ganes, el vostre compromís. Sou genials!

Una de les millors maneres que els escriptors han trobat per expressar les seves emocions és mitjançant la POESIA.
Avui us vull proposar que escriviu un poema on expresseu les emocions que us provoca acabar a la nostra escola i, sobretot, el canvi a la nova etapa.

Com ho farem?
– Feu un llistat d’emocions que us provoca deixar l’escola i començar una nova etapa. Pregunteu-vos quines són les vostres preocupacions, neguits, les vostres il.lusions, les pors…
– Intenteu expressar tots aquests sentiments de forma poètica. Si sou capaços de crear rima entre les estrofes molt millor. Si no, no us preocupeu, l’important és expressar lliurement com ens sentim.
– Feu un esborrany i corregiu l’ortografia.
– Passeu el poema a net. Podeu afegir dibuixos o qualsevol element que us ajudi a expresar i us agradi.
– Presenteu el poema escrit a mà, ja que quan escrivim també expressem com estem. Sigueu polits en la presentació, aquest poema formarà part de la vostra història d’aquests dies.
– Quan ja el tingueu fet, graveu un àudio recitant el vostre poema. Molta atenció en l’entonació i l’expressivitat recitant.
– Gaudiu amb aquesta proposta i intenteu ser creatius.
Qui ho sap? Potser aquest és el primer poema d’una col.lecció que avui enceteu.

Data d’entrega: 27 de maig

CRITERIS D’AVALUACIÓ
-Escriure textos de gèneres diversos i en diferents formats (contes, poemes, còmics, diaris personals, notícies…) amb coherència, cohesió i correcció lingüística i amb riquesa de llenguatge, partint del procés de pensar, escriure o elaborar i revisar.

#escolaacasa Dilluns, 18 de maig

Hola nois i noies, espero que el cap de setmana hagi anat genial. La frase motivadora d’avui és:

“Uno mas uno son dos pero tu y yo es igual a unidos y unidos podemos” (Patricia Popa)

 

Per avui, per començar la setmana, us proposo una feina de llengua. Concretament treballarem la comprensió d’uns textos interessants.

QUÈ HAUREM DE FER?
Cliqueu els següents enllaços i feu la lectura del text i la corresponent comprensió.

Comprensió 1

Comprensió 2

Comprensió 3

Comprensió 4

CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Respondre preguntes referides als textos que s’han llegit mostrant comprensió.

DATA MÀXIMA D’ENTREGA: 22 de maig