Hola nois i noies, aquí teniu la feina de religió que us ha preparat el Julio. Som-hi!
Una abraçada
Julio
RELIGIÓ
Respon
Per molts anys REDA
#escolaacasa Dilluns, 18 de maig
Hola nois i noies, espero que el cap de setmana hagi anat genial. La frase motivadora d’avui és:
“Uno mas uno son dos pero tu y yo es igual a unidos y unidos podemos” (Patricia Popa)
Per avui, per començar la setmana, us proposo una feina de llengua. Concretament treballarem la comprensió d’uns textos interessants.
QUÈ HAUREM DE FER?
Cliqueu els següents enllaços i feu la lectura del text i la corresponent comprensió.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Respondre preguntes referides als textos que s’han llegit mostrant comprensió.
DATA MÀXIMA D’ENTREGA: 22 de maig
ENGLISH
Hello boys and girls! Here we are again!
Watch the video and do this week’s proposals.
Mireu el vídeo d’aquesta setmana i veureu les propostes d’aquesta setmana.
ONLINE GAMES:
https://matchthememory.com/irregularverbs
https://www.eslgamesplus.com/past-simple-irregular-verbs-esl-grammar-interactive-activity-online/
https://clic.xtec.cat/projects/ver_ingl/jclic.js/index.html
LIVEWORKSHEETS:
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%206&s=English&t=1z3v27j4tu&l=xt&i=tsxod&r=kg
https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=Year%206&s=English&t=1z3v27j4tu&l=ga&i=tsxoz&r=tv
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
• Comprendre el sentit global i informació específica de textos escrits de tipologia diversa i en diferents suports i formats.
• Tenir cura i interès per les produccions escrites així com pels elements que en són propis (correcció, planificació, contextualització, revisió).
• Valorar i reconèixer les diferents estratègies que ajuden a prendre consciència del propi aprenentatge i mostrar un cert grau d’autonomia a l’hora de resoldre situacions d’aprenentatge.
MESURES D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: escoltar el vídeo i fer els exercicis online.
Data d’entrega: 25 de maig.
Comentaris i dubtes: merce.trave@salesianas.org
#escolaacasa Divendres, 15 de maig
Hola nois i noies, la frase motivadora d’avui és la següent:
“Si en la vida quieres ganar, con esfuerzo y sacrificio todo podrás lograr” (Marina Rey)
I avui divendres acabem la setmana de MAÍN comentant que la nostra comunitat de Salesianes cada dia surten al balcó a les 20h a aplaudir als sanitaris que s’estan jugant la vida als hospitals lluitant contra el coronavirus. És un gest que va sorgir espontàniament els primers dies i que s’està mantenint. Avui, dins aquesta setmana de Main, volem reconèixer la labor professional i vocacional dels nostres sanitaris i sanitàries. MOLTES GRÀCIES!
I tu, com col·labores? Fes una petita reflexió i si et ve gust comparteix-la fent un comentari al bloc.
Avui la proposta és de llengua i consisteix en fer una expressió escrita a partir del visionat d’un curt d’animació molt bonic.
QUÈ HAUREM DE FER
1. Visonat del curtmetratge d’animació. Us recomano que el veieu més d’una vegada, ja que té molts detalls que en un primer visionat ens poden passar per alt.
2. Fer una expressió escrita a partir del que hem vist. Aquesta expressió vindrà a ser com un article d’opinió. Us donem algunes pautes que us poden ajudar a fer el redactat:
– Què m’ha semblat la història?
– Com està explicada?
– Amb quin personatge ens sentim més identificat?
– Què pensem sobre com viuen aquestes persones?
– Com pensem que podria acabar la història? Podríem inventar un final.
– I per acabar, li posem un títol al curtmetratge.
No s’han d’escriure les preguntes en el redactat, sinó que les hem d’anar explicant connectant els punts de manera que ens quedi una expressió escrita lligada en el seu conjunt.
Aquest escrit ha d’ocupar unes 150 paraules.15
3. Revisar l’ortografia i la puntuació.
Data d’entrega: Dimecres, 20 de maig
Cliqueu la imatge per veure el vídeo.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Escriure textos de gèneres diversos i en diferents formats amb coherència, cohesió i correcció lingüística i amb riquesa de llenguatge, partint del procés de pensar, escriure o elaborar i revisar.
EDUCACIÓ FÍSICA
#escolaacasa Dijous, 14 de maig
Hola nois i noies, la frase motivadora d’avui és:
“No te desanimes nunca, ni pongas ningún pero” (Maria Mazzarello)
Un dia més recordem Maín. Avui compartim que Les Salesianes de Terrassa, a través del seu centre “el viver”, estan repartint aquests dies un munt de racions de dinar a col.lectius molt afectats pel Coronavirus.
Hi col.laboren les Salesianes i membres de la nostra comunitat educativa de manera voluntària.
És una altre iniciativa de la nostra comunitat de Salesianes de Terrassa.
Ajudem tots en el que poguem!!!! Main avui dia estaria fent el mateix.
Avui dijous us proposem una tasca de mates molt de l’ambient de “Més o menys”.
QUÈ FAREM?
Seguirem els passos que proposa el vídeo per construir la manualitat relacionada amb el cub de Rubik i un cop acabada haurem de construir totes les combinacions possibles amb cada color.
Caldrà enviar un vídeo amb totes les combinacions fetes o una foto per cada combinació construïda i aconseguida.
CRITERIS D’AVALUACIÓ:
– Desenvolupar estratègies de resolució.
– Interpretar i realitzar, amb els instruments de dibuix i els recursos digitals proposats, representacions espacials.
– Exploració de moviments utilitzant materials físics (plegat de paper) i suports virtuals.
DATA MÀXIMA D’ENTREGA: dilluns 18 de maig.
ART
Bon dia petits/petites artistes!
Avui us he preparat una activitat d’allò més creativa. Us convido a crear el logotip de la “vostra marca personal“. Es tracta que penseu quins colors, formes i/o paraules us defineixen per tal d’aconseguir dissenyar i crear una marca personal i única. Per a fer-ho, és important que mireu la presentació que us he preparat, ja que trobareu els passos a seguir, exemples visuals que us poden ajudar i tota la informació relacionada amb l’activitat.
Links d’interès: procès de com crear un logotip creatiu: https://www.youtube.com/watch?v=3V7l39EBMFE
Una abraçada!
Aïda
#escolaacasa Dimecres, 13 de maig
Bon dia nois i noies, la frase motivadora d’avui és:
“A veces nuestra imaginación nos hace ver cosas muy negras, cuando son totalmente blancas” (Maria Mazzarello)
I avui és…SANTA MARIA MAZZARELLO (Maín)! Un dia de festa a la nostra escola. Per celebrar aquest dia compartim amb vosaltres aquest vídeo que, amb molt de carinyo, us hem fet els mestres de l’escola.
Recordeu enviar-me la foto de família!!
MÚSICA
Bon dia nens i nenes de 6è!
Us deixo tres propostes musicals que podeu fer aquests dies a casa.
Espero que us agradin!!
PROPOSTA 1: ELS GÈNERES MUSICALS: EL GOSPEL
Avui seguirem treballant els gèneres musicals, concretament el GOSPEL
L’objectiu d’aquesta proposta és identificar i reconèixer trets de gèneres musicals i ampliar el vostre repertori musical.
Vosaltres mateixos sereu els que investigareu i opinareu sobre aquest gènere musical.
Us he deixat algunes preguntes que us poden ajudar:
Preguntes:
-Busca una cançó Gospel i escolta-la
-Quin és el títol de la cançó?
-Qui és el cantat/grup que interpreta la cançó?
-Quin tipus de veu podem trobar a un cor de Gospel?
-Quins instruments has escoltat?
-Quins són els instruments característics del Gospel?
-D’on prové el Gospel?
-Coneixes algun/a cantant famós/a? Qui?
-Sabries dir alguna característica d’aquest gènere musical?
-T’agrada escoltar Gospel? Com et fa sentir?
-En quin moment del dia l’escoltaries ?
-Has escoltat música Gospel en directe? Quan?
L’entrega es farà via e-mail. M’heu d’entregar les respostes de les preguntes sobre el Gospel. Pot ser format word, powerpoint, foto…Com vosaltres us vagi millor.
DATA MÀXIMA D’ENTREGA: 20 de maig.
PROPOSTA 2: RITME MUSICAL
L’objectiu d’aquesta proposta és interpretar composicions sonores i corporals senzilles utilitzant les mans i un got.
Us deixo el següent vídeo perquè pugueu aprendre i practicar el ritme:
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un vídeo del ritme o part del ritme que heu après.
DATA D’ENTREGA: 31 de maig
Mesures d’atenció a la diversitat:
Si us resulta complicat aprendre el ritme sencer amb la cançó Escriurem , podeu fer únicament una de les dues parts o tot el ritme sense la cançó.
PROPOSTA 3: INTERPRETACIÓ I CREACIÓ MUSICAL
Recordeu que podeu enviar-me el vídeo de la cançó. Aneu practicant!
Aquesta proposta consisteix en cantar una cançó en anglès i crear una coreografia o una petita representació escència. És moment de ser creatius!
L’objectiu d’aquesta proposta és interpretar cançons apreses utilitzant les tècniques bàsiques de la veu i el moviment corporal fent ús de la creativitat.
Aquí us deixo la cançó primaveral que heu d’aprendre:
A l’hora d’avaluar tindré en compte la interpretació vocal i el moviment escènic.
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un vídeo en el qual canteu i interpreteu la cançó. No és necessari enviar-ho aquesta setmana sinó quan creieu que ja esteu preparats.
DATA D’ENTREGA: Tot el trimestre.
Mesures d’atenció a la diversitat:
Si us resulta complicat aprendre la cançó en anglès, podeu escollir-ne una que ja sapigueu ( millor que sigui en anglès)
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar