Arxiu per etiquetes: P-4

Estadísitica a P-4

L’últim tema que hem treballat a l’aula ha estat el de l’alimentació equilibrada o “Els bons aliments”. L’objectiu d’aquest treball era promocionar i donar a conèixer entre els infants els aliments saludables i per això haviem de fer-los conscients de què mengen cada dia i fer-los reflexionar sobre si els seus hàbits són saludables o no. Per això vam decidir recollir dades i fer una estadística sobre quins aliments són els més consumits entre els alumnes. Vam crear un quadre de doble entrada on anàvem comptant quant infants menjaven cada tipus d’aliment a l’esmorzar i al dinar durant una setmana. El resultat fou el següent:

recollida-de-dadesUn cop recollides les dades vam comptar els resultats i vam crear un diagrama de barres per poder comparar els resultats en funció de cada aliment. I aquí està el resultat:

diagrama-de-barresAixí hem pogut veure que els infants de la classe de les tortugues prenen molta llet, fruita i pasta, força carn i verdura però sorpèn que mengin molt poques llegums.

Com a valoració d’aquesta activitat, val a dir que no sempre és fàcil saber què han menjat els infants a casa, sobre tot amb aquells infants que encara estan aprenen el català i tenen poc vocabulari per poder-se expressar. En aquest sentit, les revistes de receptes ens han ajudat força a trobar plats que s’assemlen a allò que els infants ens volen explicar. També hem comprovat que molts d’ells només mengen un sol plat a casa i no sempre és prou complert. Amb les famílies no hem fet cap treball concret per les dificultats que hem trobat en d’altres ocasions, però veiem que a partir dels propis infants les famílies també n’aprenen.

D’aquí a uns mesos tornarem a fer, si és possible, la mateixa recollida de dades per fer un estudi de l’impacte que ha tingut el treball realitzat durant aquestes setmanes.

02.-L’inici de curs.

Ja ha començat el curs a l’aula de P-4 i estem molt contents tots de tornar-nos a veure. Això sí, ja som més grans i també hem començat a treballar. La primera decisió que haviem de prendre era el nom de l’aula: els elefants, les tortugues o les balenes. No és una cosa que ens prenguem a la lleugera i per tant hem parlat de cadascún dels candidats per saber quines coses ens agradaven d’ells.  Un nen ens va dir que a ell li agradava la balena quan llença l’aigua per l’esquena, com si fos una font. Un altre ens recorda que les tortugues s’amaguen a dins de la seva closca, com vam poder observar el curs passat. I una nena ens diu que l’elefant també tira aigua, però per la trompa. Hem coincidit molts en que ens agradaria poder pujar damunt un elefant, però és difícil, perquè és tan gran que no el podem tenir a casa.

Finalment, hem votat i ha sortit guanyadora la candidatura de les tortugues, per una àmplia majoria, la veritat, i tothom ha donat la seva raó juntament amb el seu vot. Han sigut unes eleccions intenses però molt divertides. Ara ja hem posat el cartell a la porta on cadascú ha intentat escriure tortugues a la seva manera, perquè durant el curs, ja tindrem temps d’aprendre a escriure-ho correctament.

Una decisió important

Fins una altra.