ORIENTACIONS PER A LES FAMÍLIES

ORIENTACIONS PER LES FAMÍLIES DE CICLE INICIAL
Benvolgudes famílies, us recomanem un seguit de propostes i activitats que podeu fer amb els vostres fills i filles durant aquest confinament. Escolliu les més adients i feu les que us agradin més.

ACTIVITATS DE L’ÀMBIT LINGÜÍSTIC
LLEGIR
☺ Llegir cada dia una estona ( contes, còmics, revistes, endevinalles, poemes, receptes de cuina, o el que més us agradi), demanar als nens i nenes que ens els expliquin desprès, que els acabin de forma diferent, fer un dibuix i escriure un nou títol , que canviïn algun personatge… i/o explicar-ho a la família.

ESCRIURE
☺ Escriure missatges per la resta de companys, que els adults poden fer arribar a través de les noves tecnologies.
☺Fer un diari on es dibuixi i/o s’escrigui alguna activitat que es dugui a terme els dies del confinament (com si fos la llibreta viatgera).
☺També els podeu engrescar per escriure com se senten aquests dies, què és allò que més els agrada, que troben a faltar…
☺ Fer receptes de cuina, on s’expliqui : on ha trobat la recepta o qui els hi ha explicat, quin material necessiten i com cal elaborar-la, també la podem acompanyar d’un dibuix o foto.
☺Joc amb lletres, podem fer escriure lletres en un foli, tot seguit les col.loquem al terra, fiquem música i comença el joc! quan parem la música cal veure quantes paraules han aconseguit confegir i si estan ben escrites.
☺ Escriure la llista d’aliments que hem de comprar.

COMUNICACIÓ ORAL
☺Representar una petita obra amb ombres xineses.
☺ Endevinalles, ja que és una manera d’ampliar el vocabulari.
☺ Escoltar i mirar contes a la web: Una mà de contes.
☺Posar els dibuixos animats en anglès.
☺Escoltar i cantar alguna cançó en anglès:
Clothes:https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU
Walking in the jungle:https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4

ACTIVITATS DE L’ÀMBIT MATEMÀTIC
☺ Jugar amb els números: mentre prepareu el dinar o el sopar, mentre endreceu les joguines o treieu els plats del rentaplats: COMPTEU, ORDENEU, CLASSIFIQUEU…( Els de 1r fins a 100 i els de 2n fins a 1000)
☺ Suma i resta de nombres (amb material, taps, pinces, macarrons o en un paper).
☺ Podeu fer problemes senzills de suma i resta en situacions del dia a dia.
☺ Mirar l’hora en punt i els quarts, vàries vegades al dia (preferentment amb un rellotge d’agulles).
☺ Mesurar objectes amb el regle, cinta mètrica, pams, peus, dits…o de la manera que se us acudeixi.
☺ Edu 365. Mates : Joc de simetria, Unitats i Desena i Dados

ACTIVITATS DE L’ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI
☺ Recollir la temperatura diària , a una mateixa hora al matí i al vespre, durant una setmana. Podem fer dues gràfiques amb les temperatures que hem enregistrat.
☺ Construir un pluviòmetre ( Instruccions a “Un pluviòmetre casolà-infoK”) .
☺ Visualitzar la serie Dinamiks al canal super 3. ( Es pot mirar a la carta o cada dissabte a les 10.20 al canal super 3)
☺ Aprenent amb les mans. https://www.aprenentamblesmans.cat/category/educacioinfantil/geometria-educacio-infantil/
☺ Edu365 . Els èssers vius.

ACTIVITATS DE L’ÀMBIT ARTÍSTIC
☺ Fer un vaixell de paper.
☺ Dibuixar, pintar i fer treballs manuals (relacionats amb el projecte dels esports o no).
☺ Dibuixar una silueta, podem agafar qualsevol paper gran que tinguem per casa (paper d’embalar, estovalles de paper, i si no enganxeu uns quants folis). Dibuixeu la silueta del nen/a i amb la seva ajuda la retalleu, allà poden expressar artísticament: que dibuixi la cara i la roba de la seva propia figura.
☺ Cantar i ballar el “Popurri pel grup La Troca de Balaguer” (Youtube).
☺ Karaoke

ACTIVITATS EN ENTORNS DIGITALS
☺ Enregistrar un àudio o un vídeo amb un conte, una cançó o un relat amb l’infant com a protagonista, i escoltar-lo o veure’l.
☺ Academons, és una divertida aplicació en la que els/les teus fills/es hauran de completar diferents reptes i jocs educatius per fer evolucionar a monstruoses mascotes. La podeu trobar a la seva web.

MOVIMENT A CASA
☺ Activa’t a casa. Ballar Luli Pampin canciones en castellano, just dance.
☺ Smile and learn. Canal de youtube amb activitats de ioga per a nens i nenes.
☺ Muntar un circuit d’obstacles en alguna habitació de la casa
☺ Jugueu a amagar-vos i trobar-vos per casa, a buscar tresors amagats a través d’un plànol, a fer laberints, ballar…
☺ Cercar el tresor: Convertir-se per un moment en petits exploradors. Preparar una recerca d’un tresor a casa és un joc que encanta als nens i nenes. Amaga un objecte i aneu deixant pistes en diferents punts de la casa per ajudar al teu petit/a explorador/a a trobar el seu tresor.

JOCS DE TAULA
☺ Jugar al parxís, trencaclosques, oca, l’UNO, sudokus, cartes, dominó, 3 en ratlla , tangram, puzzles…
☺ Qui és qui? familiar, podeu buscar fotos de la família i a veure qui encerta el personatge.

SOBRETOT APROFITEU PER GAUDIR DE LA FAMÍLIA, PARLAR, JUGAR, CONÈIXER-VOS MILLOR, CANTAR, BALLAR…
ESPEREM RETROBAR-NOS AVIAT!!

☺ Si voleu fer-nos arribar els vostres treballs, la feina feta o mostrar-nos el que heu fet fins ara
ens podeu escriure a: labassaci1r2n@gmail.com

SUPORT VITAL BÀSIC

Durant el 2n trimestre els alumnes de 1r han participat en el programa SUPORT VITAL BÀSIC EN CENTRES DOCENTS amb l’objectiu d’aprendre els coneixements bàsics gradualment (teòrics i pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència vital.

La seqüència de passos utilitzada és la següent:

  1. Aproximació segura
  2. Comprovar resposta
  3. Demanar ajuda
  4. Obrir la via aèria
  5. Comprovar respiració
  6. Trucar al 112
    1. Direm el nostre nom
    2. Direm el lloc on ens trobem.
    3. Informarem què ha passat.
    4. Demanarem si podem penjar.

Tots ells han assolit els aprenentatges de forma satisfactòria. Si voleu veure algunes fotografies feu clic sobre la imatge.