Tots els participants s’asseuen a terra fent rodona i amb els peus cap al centre.

El qui porta el joc entona la cançó i va marcant la pulsació tocant cadascun dels peus dels jugadors o jugadores. Aquell a qui toca el peu quan diu l’última paraula cal que l’amagui tot seguit. Així continua el joc fins que tothom ha amagat els dos peus.

En la terminologia pròpia del joc, quan un nen ha amagat un peu es diu nque “és coix” i quan els ha amagat tots dos es diu que “no té cames”.

La gallina ponicana

pon  un  ou cada setmana:

pon i un, pon i dos,

pon i tres, pon i quatre,

poni cinc, pon i sis,

pon i set, pon i vuit,

pon i nou, pon i deu;

la gallina de la Seu

diu que amaguis aquest peu.

Primerament, i mitjançant qualsevol cançó eliminatòria, es tria el jugador o jugadora a qui toca parar. Aquest es col.loca en el lloc que ha estat designat per parar, de cara a la paret, sense espiar i tapant-se els ulls amb les mans.

Comença a cantar la cancó mentre els altres s’amaguen i, en dir l’última frase, ell mateix decideix quantes hores dirà i les compta.

En acabar, i sense moure’s del lloc, estableix el diàleg amb els que estan amagats. Després comença a buscar-los.

Cada vegada que en troba un, ha de dir el seu nom tot tocant la paret on es para.

Els que poden sortir sense ser vistos, arribar a la paret i tocar-la tot dient ”Un, dos, tres, salvat” es deslliuren de parar.

El joc continua, i para el primer que ha estat trobat.

Conillets a amagar,

que la llebre és a  caçar,

de nit i de dia,

hi ha foc a la masia,

si no us voleu amagar

la llebreta us caçarà.

– Conillets, esteu ben amagadets?

– Síiiiii!!

– Busca’ls!

conill

… Volta cap aquí (veure Cantarella)

els nens i nenes fan una corredissa cap a la dreta. S’aturen i piquen 4 vegades de mans.

A la tercera i quarta frase es repeteix el moviment, cap a l’esquerra.

Es pot variar la corredissa cap a la dreta o cap l’esquerra efectuant un gir sobre si mateixos(es deixen anar de les mans).

… Volta cap aquí

pica, pica, pica, pica,

volta, cap allà,

pica, pica amb la mà.

Aquest joc de rotllana es pot aprofitar per treballar a nivell d’orientació dreta/esquerra i propiciar que els nenes i nenes anomenin amb la paraula adient per quin costat comencerem a voltar.

A nivell de Llenguatge les locucions “cap aquí” , “ cap allà”, i els fonemes que contenen les paraules “volta” que es repeteix varies vegades.