Nom del joc: La xarranca i el peu coix
Curs: Cicle Mig
Desenvolupament del joc:Dos nens o dos adults fan voltar la corda. Els altres jugadors s’han de col·locar al costat tot fent una filera.El primer que entra a saltar fa les evolucions del recitat, que diran entre tots.En sortir entra el segon, i així fins acabar la filera.Qui perd para. Cantarella/ Llenguatge Un, dos, tres,
la xarranca i el peu coix,
la mà a terra i a sortir.
|
Nom del joc: ELS ESCLOPS D’EN PAU |
Curs: Cicle Mig |
|---|---|
| Desenvolupament del joc:Tots els jugadors es posen en rotllana tenint cadascú un objecte a la mà (una pedra, una goma d’esborrar …) Canten la cançó i, seguint-ne la pulsació, es van passant l’objecte de l’un a l’altre. En dir : “amb el tripi, tripi, trap”, cada jugador, amb l’objecte que li ha vingut a les mans, marca endavant, o sigui cap al jugador que té a dreta, després endarrere, o sigui cap a ell , i una altra vegada endavant, i deixa l’objecte al jugador del seu costat dret.
Instantàniament es recomença el joc per no perdre cap pulsació. |
|
| Cantarella/ Llenguatge
Els esclops d’en Pau fangava en Joan triava el blat. En Pere li va al darrere amb el tripi, tripi, trap.
|
|
|
Nom del joc: L’espardenyeta de la trinc-trinc |
Curs: Cicle Mitjà |
|---|---|
|
Desenvolupament del joc Tos els participants menys el que para s’asseuen a terra en rotllana. El que està dret, que fa de mare, va donant voltes a peu coix per fora de la rotllana, portant a la mà l’espardenya del peu que no toca a terra, mentre tothom canta la cançó. En acabar-la s’atura i s’inicia el diàleg. Amb el cap ajupit i ells ulls clucs, els jugadors de la rotllana compten el número d’hores que ha dit el que fa de mare, mentre aquesta deixa la seva espardenya darrere d’algú. En acabar de comptar es giren, sense aixecar-se, per veure qui té l’espardenya. Qui la tingui s’ha d’aixecar, agafar-la i empaitar el qui fa de mare fins que l’atrapi. Si és així, torna a parar el mateix d’abans; però si el que fa de mare aconsegueix aconsegueix seure en el lloc que ocupava l’altre, aquest pararà la propera vegada tornant-li l’espardenya i traient-se una de les seves per continuar el joc |
|
|
Cantarella/ Llenguatge (Amb la música de la Campaneta la ning-ning) L’espardenyeta de la trinc-trinc, Jo l’amago, jo l’amago, L’espardenyeta de la trinc –trinc, Jo l’amago i no la tinc.
Mare-Ons són els bous? Nens- A la muntanya. M- Què mengen? N- Civada. M- Què beuen? N- Pa i vi. M- Tots a dormir! N- Fins a quina hora? M- Fins a les … (diu qualsevol hora) N- Un, dos,… M- Qui s’ha pixat al llit? |
|