Nom del joc: Pom-pom |
Curs: Cicle Inicial |
---|---|
Desenvolupament del joc
Dos nens o dos adults fan voltar la corda. Son els qui paren. El qui salta ho fa de cara aun dels que paren per tal d’establir el diàleg. S= Salta P= Para En acabar ha de donar mitja volta, anar cap a l’altre aue para i tornar a començar el diàleg. Sempre sense parar de saltar. Qui perd para. |
|
Cantarella/ Llenguatge
S-Pom-pom. P-Qui hi ha? S-El carter. P-Què porta? S-Una carta. P-Per qui és? S-Per vostè. P-Vagi a l’altra porta que no tinc diners. |
Daily Archives: 6 maig 2008
L’ESPARDANYETA DE LA TRINC-TRINC
Nom del joc: L’espardenyeta de la trinc-trinc |
Curs: Cicle Mitjà |
---|---|
Desenvolupament del joc Tos els participants menys el que para s’asseuen a terra en rotllana. El que està dret, que fa de mare, va donant voltes a peu coix per fora de la rotllana, portant a la mà l’espardenya del peu que no toca a terra, mentre tothom canta la cançó. En acabar-la s’atura i s’inicia el diàleg. Amb el cap ajupit i ells ulls clucs, els jugadors de la rotllana compten el número d’hores que ha dit el que fa de mare, mentre aquesta deixa la seva espardenya darrere d’algú. En acabar de comptar es giren, sense aixecar-se, per veure qui té l’espardenya. Qui la tingui s’ha d’aixecar, agafar-la i empaitar el qui fa de mare fins que l’atrapi. Si és així, torna a parar el mateix d’abans; però si el que fa de mare aconsegueix aconsegueix seure en el lloc que ocupava l’altre, aquest pararà la propera vegada tornant-li l’espardenya i traient-se una de les seves per continuar el joc |
|
Cantarella/ Llenguatge (Amb la música de la Campaneta la ning-ning) L’espardenyeta de la trinc-trinc, Jo l’amago, jo l’amago, L’espardenyeta de la trinc –trinc, Jo l’amago i no la tinc.
Mare-Ons són els bous? Nens- A la muntanya. M- Què mengen? N- Civada. M- Què beuen? N- Pa i vi. M- Tots a dormir! N- Fins a quina hora? M- Fins a les … (diu qualsevol hora) N- Un, dos,… M- Qui s’ha pixat al llit? |