PROJECTE DELS DOFINS

JUSTIFICACIÓ DEL PROJECTE DELS  DOFINS :

 VA SORGIR DE LA MOTIVACIÓ DELS NENS I NENES DE P-3 DE L´ESCOLA LES FALGUERES DE CELRÀ .VOLIEM TENIR  UN NOM PER LA CLASSE  I  NO SABIEM QUIN, VAM DIR DIFERENTS TIPUS D’ANIMALS  I LLAVORS VAM FER UNA VOTACIÓ. AL FINAL VA SORTIR COM A ANIMAL ELS DOFINS  PER MAJORIA.  EN UN PRINCIPI NO SABIEM GAIRES COSES  SOBRE AQUESTS ANIMALS. PRIMER VAM FER UNA PLUJA D´ IDEES DE QUE SABIEM DELS DOFINS  I DESPRÉS DE QUÉ VOLIEM SABER.   INICIEM UN PROCÈS PER A TREBALLAR LES CARACTERISTIQUES D´AQUEST ANIMAL. VOLEM SABER MOLTES COSES DELS DOFINS  . ELS NENS I NENES ESTAN MOLT MOTIVATS PER APRENDRE COSES I PORTEN INFORMACIÓ QUE LES FAMÍLIES ENS HAN AJUDAT A BUSCAR.

EXPLIQUEM LA INFORMACIÓ QUE HAN PORTAT DE CASA. REALITZEM UN RACÓ DELS DOFINS  AL PASSADÍS D´INFANTIL.

EL PARE D´UN ALUMNE  ENS HA EXPLICAT MOLTES COSES DELS DOFINS , LES SEVES PARTS , COM S´ALIMENTEN , COM NEIXEN…

AMB TOTA LA INFORMACIÓ QUE EM RECOPILAT FEM UN PETIT DOSSIER I FEM DIFERENTS ACTIVITATS REFERENTS AQUEST ANIMAL.

OBJECTIUS DEL PROJECTE:

-IDENTIFICAR I RECONÈIXER LES LLETRES DE LA PARAULA  DOFI.

-PROCÉS DE REPRODUCCIÓ DELS DOFINS.

-ADQUIRIR HÀBITS BÀSICS D’AUTONOMIA EN L’ORDINADOR.

-CONÈIXER   L’ HÀBITAT DELS DOFINS.

-IDENTIFICAR I RECONÈIXER LES DIFERENTS PARTS DELS DOFINS.

-DIFERENCIAR ELS TIPUS D’ALIMENTACIÓ DELS DOFINS.

CONTINGUTS:

DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES

– ADQUISICIÓ D’HÀBITS D’AUTONOMIA PERSONAL EN L’ORDINADOR I LA PDI , TABLETS….

– ACTITUD D’ESFORÇ DAVANT EL REPTE DE RESOLDRE LES ACTIVITATS .

– PARTICIPACIÓ I RESPONSABILITAT EN L’ÚS DELS APARELLS COM ARA CÀMERA , PDI , TABLET.

DESCOBERTA DE L ‘ENTORN

– OBSERVACIÓ DIRECTA I INDIRECTA DE DIFERENTS ASPECTES RELACIONATS AMB ELS DOFINS.

– OBSERVACIÓ I CONEIXEMENT DELS DOFINS.

– IDENTIFICACIÓ I RECONEIXEMENT DE LES DIFERENTS PARTS DELS DOFINS

– CONEIXEMENT DEL TIPUS DE REPRODUCCIÓ DELS DOFINS

– MEMORITZACIÓ DE LA CANÇO DEL DOFI.

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

– OBSERVACIÓ I ESCOLTA DE DOCUMENTS RELACIONATS AMB ELS DOFINS.

– PARTICIPACIÓ I ESCOLTA ACTIVA EN LES ACTIVITATS.

 NIVELL AL QUE VA ADREÇAT:  ADREÇAT ALS INFANTS DE P-3, TOT I QUE CAL DIR QUE ALGUNES DE LES ACTIVITATS NECESSITARAN L’AJUDA DE LA MESTRA PER REALITZAR-LES.

ÀREES CURRICULARS: ES TREBALLEN TOTES LES ÀREES, JA QUE ÉS UN PROJECTE I ÉS GLOBALITZAT.

DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE: AQUEST PROJECTE ES TRACTA DE DIVERSES ACTIVITATS RELACIONADES AMB  ELS DOFINS, ÉS A DIR, ON VIUEN, COM SÓN, QUÈ MENGEN… CAL DIR QUE EL PODRIEM FER SERVIR PER FER L’AVALUACIÓ FINAL DEL PROJECTE, ÉS A DIR, EL QUÈ HEM APRÈS. SERIA UNA MANERA DIFERENT I DIVERTIDA PER SABER EL QUÈ HAN APRÈS ELS ALUMNES.