Potencial de la robòtica educativa amb nens i nenes d’atenció a la diversitat

Mireia Alba
Escola Mossèn Albert Vives, La Seu d’Urgell



És del tot sabut dels beneficis i avantatges que té el treball de la robòtica educativa amb nens i nenes en edat escolar; però, com afecta a alumnes d’atenció a la diversitat? I als de la USEE?

A la nostra escola, després de consolidar el projecte de robòtica educativa i Pensament Computacional “AV ROBOTS” des d’EI 3 anys a 6è de Primària, hem vist el gran potencial que té la robòtica amb nens i nenes d’atenció a la diversitat. Què fem? Com ho fem? Quins materials utilitzem? Quina resposta en tenim? Us podem assegurar que els resultats són excel·lents!!