LAS BODAS DE FÍGARO

LAS BODAS DE FÍGARO

W.A. MOZART

 

Per poder fer aquesta pràctica podeu consultar l’enllaç següent:

http://www.kareol.es/obras/lasbodasdefigaro/acto1.htm

 

Contesta a les següents preguntes:

1. Qui és Mozart?

2. A quin període pertany?

3. Escriu 5 obres importants d’aquest compositor.

4. Escriu 5 òperes d’aquest compositor.

5. Busca les característiques de la música de Mozart.

6. Busca informació sobre “Las bodas de Fígaro”

7. Observa l’enllaç anterior i escriu quines veus interpreten aquesta òpera.

8. Escriu les tessitures de cada veu.

9. Fes una lectura al llibret de l’òpera i fes un breu resum.

10. Dona la teva opinió sobre aquest òpera.

Webs d’interés

SARDANES,GEGANTS I CASTELLERS

http://www.edu365.cat/primaria/muds/musica/index.htm
EL PODER DE LA PARAULA

http://www.epdlp.com/musica.php
GRAN ENCICLOPÈDIA DE LA MÚSICA

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/index.htm
MOZART

http://www.mozart.cat
LA TRAVIATA

http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/activitats.htm
GRAN TEATRE DEL LICEU

http://www.liceubarcelona.com
UOC

http://www.uoc.edu/web/cat/art/uoc/0103004/adell.html
PRESENCIAS DE MÚSICA

http://presencias.net/histor/ht2013b.html

 

MÚSICA I CINEMA

http://www.xtec.es/~fllinare/musica-cine.htm
MÚSICA I DEPORTE

http://www.muscularmente.com/musica.html

 

Selecció de 5 webs

1 MOZART.

En aquest enllaç es pot consultar tota la informació al voltant de W.A. Mozart: la seva vida, obra, també teniu jocs, podeu consultar a traves del fòrum i canal de xat.

Aquesta web la puc utilitzar pels alumnes de 3er d’ESO, ja que estem fent Història de la Música.

http://www.mozart.cat/inici.htm

 

2. EL PODER DE LA PALABRA

http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=1023

Lloc web amb bona informació sobre compositors, amb fitxers d’àudio en diferents formats per escoltar fragments diversos.

Aquesta web també la recomanaria pels alumnes de 3er, aqui poden tindre una bona base d’informació.

 

3. GRAN TEATRE DEL LICEU

 Web oficial del Liceu de Barcelona, amb informacions diverses sobre els espectacles que s’ofereixen, visites, síntesi de les òperes en cartell, guies didàctiques…

http://www.liceubarcelona.com

 

 

4.  KEREOL

En aquesta pàgina web podem trobar el text  traduït al castellà d’òperes i altres peces vocals.  Es pot fer servir per preparar alguna activitat d’audició d’un fragment d’òpera i presentar el text traduït dins de l’activitat.

http://www.kareol.es/ 

 

5.  BIOGRAFIES

Aquí tenim una bona font d’informació amb arxius d’àudio sobre compositors.
http://www.xtec.cat/~sargemi/biocompo/index.htm

Diccionari musical

La durada, una de les quatre qualitats del so, és el temps que dura un so. Com més sigui el temps més llarga serà la durada. Determina el temps de vibració i es mesura en unitat de temps (minuts, segons…)…) En la música la durada del sons es mesura amb la pulsació i es representa amb les figures musicals i els seus silencis.

L’escala musical és una successió de sons o notes disposats segons un sistema o mode determinat. Aquestes notes se succeeixen regularment per graus conjunts, és a dir per tons i semitons, en sentit ascendent o descendent dins l’extensió d’una octava.

Escala de Do:C maj.png

 

 

Una figura en música és cada una de les formes gràfiques o figuracions que s’utilitzen per anotar la durada d’una nota. En el sistema de notació occidental, cada nota conté dues informacions bàsiques: una relativa a l’altura segons la posició que ocupa en relació al pentagrama, i una altra relativa a la durada i al ritme, i que s’expressa segons el dibuix d’aquesta nota. La figura es refereix a aquest segon element.

En el sistema actual -resultat d’una evolució continuada des dels sistemes de notació medievals- les figures existents són les següents:

– Rodona, blanca, negra, corxera, semicorxera.

La relació existent entre les seves durades respectives és sempre d’1 a 2. Així, la durada d’una rodona és el doble que la d’una blanca, o- el que és el mateix- la durada d’una rodona equival a la de dues blanques. A vegades d’aquesta ‘durada’ també se’n diu ‘valor’; així, el ‘valor’ d’una negra és el mateix que el de dues corxeres.

 

Figures.PNG

 

 

En música, la textura és la qualitat global del so d’una peça, i habitualment és el resultat del nombre de veus existents i de la relació que s’atableix entre aquestes veus. La textura d’una música s’acostuma a descriure utilitzant termes com “gruixuda”, “lleugera”, “espessa” o “esponjada”, “aspra” o “llisa”. Per exemple, es considera que les obres més conegudes d’ Aaron Copland tenen una textura “oberta”.

La textura percebuda d’una música pot ser afectada pel nombre i el caràcter de les parts que sonen simultàniament, pel timbre dels instruments o de les veus que interpreten aquestes parts, i per altres elements com són la instrumentació, l’harmonia, el tempo i els ritmes utilitzats.

Atès aquest caràcter de qualitat global que té, la textura té influència directa sobre l’estil de la música; d’aquí que molts estils hagin potenciat determinades textures. També té un marcat valor expressiu i temàtic. Per tot això és molt freqüent que s’utilitzin diferents tipus de textura dins d’una mateixa obra, sobretot quan aquestes tenen seccions o moviments ben diferenciats, i en especial en aquelles obres en què la quantitat i diversitat d’efectius sonors -instruments i/o veus- i parts que integren la textura, ho fan especialment adient.

Tipus de textura

En musicologia, especialment en història i anàlisi de la música, alguns termes comuns per a definir els diferents tipus de textura són:

-Monofònica. Hi ha una única veu melòdica, sense acompanyament harmònic, tot i que pot haver-hi algun acompanyament rítmic.

– Polifònica. Diverses veus melòdiques múltiples que són, d’alguna manera, independents l’una de l’altra. 

– Homofònica. Hi ha diverses veus però n’hi ha una de principal, la melodia, que destaca clarament, i les altres veus formen un acompanyament harmònic de fons. Si totes les parts tenen el mateix, o gairebé el mateix ritme, llavors la textura homofònica també es pot definir com a homorítmica. Atès que, si es tracta de música vocal, totes diran el text alhora (o gairebé), de manera que sobre la partitura es podrien traçar línies verticals que unissin la mateixa síl·laba en les diferents veus, sovint se l’anomena, figuradament i de manera més col·loquial, textura vertical.

– Heterofònica. En aquest tipus de textura les veus són diferents, d’una manera característica, amb ritmes contrastats. Les veus poden interpretar una única melodia amb variacions simultànies d’aquella meloda, o poden fer melodies bastant diferents.

Segon altres tractadistes, tant la textura aquí anomenada polifònica com l’anomenada homofònica són realment polifòniques. Però mentre que la segona és una polifonia homofònica, la primera és polifonia contrapuntística. Un cas concret de la textura contrapuntística és el contrapunt imitatiu o textura imitativa.

Algunes obres o determinats estils de música s’identifiquen sovint amb un d’aquests tipus de textura. Per exemple:

  • El cant gregorià es monofònic.
  • Els corals de Bach són homofònics
  • Les fugues i els cànons són polifònics, i més concretament contrapuntístics imitatius.
  • Una part important de la música tradicionals dels pobles àrabs és heterofònica.