A P-5 l’organització dels racons de treball és una mica diferent que a P-4. Els infants ja són més grans i ells mateixos són els que porten el registre fent una creu a la llista del racó corresponent. Els racons sempre són els mateixos, però es van canviant les activitats. Des de principi de curs hem tingut racó de matemàtiques (jocs amb reglets, orientació espacial, construccions amb cubs…), racó de grafisme (noms en lletra lligada, grafies de les diferents lletres), racó de PDI (jocs de puzles, mèmoris, pintar, vocabulari, numeració… amb la pissarra digital), racó de jocs de taula (el linx, colorama, pomes al cistell…), racó de pintura al cavallet (pintures de diferents colors i pinzells de diferents gruixos), racó de Lògico ( fitxes autocorrectives de més dificultat que les treballades a P-4). L’experiència ha estat molt interessant i els ha ajudat a ser una mica més autònoms.