CALENDARI DEL CURS
octubre 2025 dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg. « nov. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 -
Articles recents
ARXIUS
- novembre 2012 (11)
- octubre 2012 (9)
- juny 2012 (2)
- maig 2012 (4)
- abril 2012 (3)
- març 2012 (5)
- febrer 2012 (4)
CATEGORIES
NÚVOL
aprenentatge assessorament avaluació basiliscus canvi compartir competències comunicació comunitat constructivisme creativitat creències didàctica discurs diversitat eduació elaboració etiquetatge experiències extraescolars formació fàula inclusió innovació lideratge mirada model Moodle pors posició presentació profesorat Projectes de Recerca (PR) simbologia síntesi teories TIC trobada valorsRECURSOS
Arxiu de la categoria: Models d’aprenentatge
M2.S9. Síntesi i final del mòdul
En aquesta darrera sessió del mòdul 2 no vaig poder assistir i no vaig poder participar en la seva valoració. Es va passar aquest vídeo sobre les dificultats que pot tenir un educador a la classe, i com els problemes … Continua llegint
M2.S8. Model didàctic i enfocament globalitzador
En Ramon Grau, director de l’IES Pere IV, va fer una sessió força animada i dedicada a l’aplicació globalitzadora dels models didàctics. La seva presentació es va dividir en dues grans parts: Explicació del model didàctic. Presentació d’un cas dirigit … Continua llegint
Publicat dins de Models d'aprenentatge
Etiquetat com a aprenentatge, didàctica, inclusió, model, teories
Deixa un comentari
M2.S7. Les bases de la transferència i la teoria de l’elaboració
Aquesta sessió, la segona del mòdul, va ser realitzada per la Dolors Quinquer. De totes maneres, per qüestions personals, no vaig poder assistir en la seva totalitat i no puc fer una valoració objectiva de la mateixa.
M2.S6. Model didàctic socioconstructivista
Aquesta sisena sessió ens esperava una gran sorpresa. Aquell dissabte del mes de març es va canviar la dinàmica de les anteriors jornades. La primera observació que vaig notar és la quantitat de materials que vaig veure en una de … Continua llegint
Publicat dins de Models d'aprenentatge
Etiquetat com a aprenentatge, basiliscus, constructivisme, experiències, model
Deixa un comentari