Per tal de prioritzar les conductes a treballar amb l’alumna , faig una activitat amb ella per a què es faci concient de quines conductes cal millorar i com pot millorar-les amb la meva ajuda. Aquestes qüestions que li plantejo conjuntament amb l’anàlisi que comparteixo amb ella de la observació, fa que el Pla de regulació de conducta sigui acordat per les dues.
