El divendres dia 21 de novembre varem celebrar Santa Cecília, patrona de la música.

Tots els nens i nenes de l’escola van poder gaudir d’una jornada musical i concretament els nens i nenes de la classe de 2n A vàrem compartir l’activitat amb els nens i nenes de la classe de 5è A.

Cada curs va fer una dansa i la resta de companys i les tutores i tutors miràvem aquest espectacle tan interessant. Finalment, la mestra de música, l’Anna Estrada ens va ensenyar una cançó a tots i conjuntament la vàrem interpretar.

En definitiva una celebració on, ens ho vam passar d’allò més bé. Ara només ens queda esperar el proper any.

El dictat que els nens i  les nenes de segon han de preparar aquest cap de setmana és el següent:

• En Lluís posa l’ampolla de llet al costat del llapis i fa el dinar a l’olla de metall. Avui fa mandonguilles.

i cal resoldre la fitxa:

Fitxa matemàtiques 24-11

Finalment les nostres companyes de P-4 s’han animat a continuar amb el bloc que ja havien iniciat el curs passat.

Cada vegada són més els que veiem que hem d’estar al dia i aprofitar al màxim els recursos informàtics de que disposem, encara que haguem de treure el temps per mantenir-lo al dia d’activitats personals, familiars i/o de descans.

Ben trobades i ENDAVANT!

Ah visiteu el bloc

http://blocs.xtec.cat/infantil4ceipsantanna

Els deures per aquest cap de setmana són aquest dictat:

• L’esquimal porta una jaqueta de pell i juga amb les foques. Desprès esquia i sopa a la llum de la lluna.

i la següent fitxa.
Fitxa matemàtiques 17-11

Nens i nenes treballeu el dictat durant el cap de setmana i així el dilluns el fareu sense cap falta.

Bon cap de setmana.

Hola pares, mares i alumnes de segon,

com ja us hem explicat a classe, aquest curs el tema de l’any és l’aigua.

Entre altres activitats decorem el vestíbul, i per tal que ens quedi ben maco cal que porteu dibuixos, imatges … de meduses, gambes, estrelles, eriçons, peixos… que visquin a la Mar Mediterrània.

Gràcies per la vostra col·laboració.

 Els deures per aquest cap de setmana són aquest dictat:

•  En Quim compra quinze castanyes i el Miquel compra tomàquets i coques  a la botiga que hi ha al costat del parc.

i la següent fixa

Fitxa matemàtiques 10-11

Benvolguts pares i mares, ja estem aquí una altre setmana per presentar-vos els deures dels nostres alumnes de segon de primaria, a partir d’aquesta setmana hi ha novetats en la preparació del dictat, el canvi consisteix en repetir un sol cop el text que prèviament porten copiat al full. El dibuix del text es fa a sota i a la part posterior es repeteixen  les paraules deu vegades com de costum.

• Avui el Guillem ha vist una guineu que empaitava gallines al costat d’una figuera que hi ha a l’hort de l’avi.

També cal que memoritzin el següent embarbussament ja que el dimecres durant la sisena hora dedicada al teatre se’ls hi preguntarà.

El cel està ennuvolat,  Qui el desennuvolarà?

El desennuvolador que el desennuvoli

bon desennuvolador serà.

Fitxa matemàtiques 04-11

Enquesta oficis

Bona castanyada!!!!

Aquest curs, dins de les activitats que fem durant les sisenes hores, els nens i nenes de segon hem iniciat els jocs matemàtics.

A traves del dòmino, el bingo, els sudokus, treballem el reconeixement visual dels nombres, la memòria, l’agilitat mental, la conservació de la quantitat…

Aquestes activitats no estan pensades per ser competitives, qui guanyi no es important, el que perseguim es adquirir les destreses mentals i mecàniques per saber seguir el joc amb èxit.

Mireu els nens

    Aquesta setmana també tenim deures, el dia 27 hem de dur la fitxa de matemàtiques i preparar el dictat de les dues frases següents:

•  L’Anna juga amb l’ànec a l’aigua.

• El gos de la nena dorm a la caseta.

Fitxa Matemàtiques

Esperem que els pares, mares, nens i nenes gaudeixin amb aquestes tasques, tant com nosaltres explicant-les.

Els nens i nenes de tot el cicle inicial dins de les activitats que fem durant les sisenes hores hem iniciat el projecte del Santiago Rusiñol.El punt de sortida va ser la sortida que vàrem fer al MNAC on vam poder veure quadres de les seves obres i vam conéixer  la vida d’aquest artista tan polifacètic.

En les activitats que hem anat fent dins l’aula hem començat pel “què en sabem del Santiago Rusiñol?” on els nens i nenes anaven explicant el que recordaven de la vida i obra de l’artista. Aquesta setmana en fàrem el retrat i per tal de continuar treballant demanem que els nens i nenes busquin informació i la portin a l’escola quan abans millor.