La classe dels Experiments ha fet molt bé els deures i ens han portat una gran quantitat de llavors i informació sobre les plantes. Ara tenim llavors de molts tipus que ens ajudaran moltíssim a començar a investigar sobre el món de les plantes! Us mostrem les fotos de la gran col·lecció de llavors que tenim ara a classe i del mur amb tota la informació que ens portat:
Què millor que acabar el projecte convertint-nos en científics per un dia?
Ahir vàrem anar d’excursió al Cosmocaixa i vàrem fer un munt de coses!
Primer, vàrem fer un taller on vam aplicar tot allò que hem après aquest trimestre: fer hipòtesis, fer experiments, descobrir coses, treure conclusions, etc. I després, vàrem visitar el museu on vàrem descobrir coses molt interessant que es donen gràcies a la ciència.
Ens ho vàrem passar molt bé! Aquí teniu una mostra:
Al llarg de les últimes setmanes els i les alumnes de la classe dels Experiments han estat fent exposicions dels experiments que volem fer a classe en grups cooperatius. D’aquesta manera hem treballat l’expressió oral.
Es nota que han fet un gran treball a casa per preparar l’exposició! La veritat és que totes les propostes han sigut molt interessants! Ens han agradat tant tots els experiments proposats que ens ha costat molt decidir-nos. Així que hem hagut de fer votacions. Els experiments guanyadors a les votacions són:
Aquí podeu veure fotos de les exposicions i de la votació:
Quan vam començar el projecte sobre els EXPERIMENTS, unes de les curiositats de la nostra classe era fer-li preguntes a un científic o científica de veritat. I què millor que entrevistar a una científica experta del nostre entorn més proper? Com que la mare de l’Olaya, la Roser, és química li hem demanat si li agradaria ser entrevistada per la nostra classe. Llavors, aquesta setmana hem estat preparant la entrevista de manera col·laborativa. Primer, cadascú ha escrit 3 preguntes que li agradaria fer-li a la Roser. Seguidament, les hem posat en comú en petits grups. Després, hem compartit les preguntes de cada grup a un Padlet. Finalment, conjuntament hem estat revisant les preguntes, fixant-nos si estaven ben escrites, si faltava el signe d’interrogació, si havíem posat la primera lletra en minúscula…
Mireu les fotos de tot el procés.
I aquí teniu el Padlet que hem fet entre tots:
L’altre dia vam celebrar la FESTA DEL 100! Vam treballar la descomposició del 100, buscant parelles de nombres que fan 100. Mireu les fotos!
Mireu que obres d’art han portat els i les alumnes de 2ºn per a decorar l’escola amb motiu de la celebració de Halloween! Són uns/es artistes!
Fes clic a la foto per veure l’àlbum complet:
La semana pasada vam descubrir les centenes! Però, què és una centena? Després de treballar manipulativament i representar unitats, desenes i centenes amb llenties, la classe dels experiments ens ho va explicar molt bé! Mireu:
[youtube]https://youtu.be/MA3RU_I8HgU[/youtube]
A la classe de filosofia estem llegint un conte molt interessant amb el que estem aprenent moltes coses sobre la por! És EL LLIBRE VALENT!
La setmana passada ens vam preguntar: On sento la por? i aquest és el mural que vam crear tots junts:
L’altre dia el Marcel va portar un experiment! A un got de vidre va posar una pinyol de clàudia amb aigua i ho va tapar amb cotó. Què passarà? És el que de seguida ens vam preguntar.
Com que som uns autèntics científics vam fer un llistat de possibles hipòtesis i cada setmana observarem a veure si si ha hagut algun canvi.
Us mantindrem informats!
Fes clic a la fotos per veure més fotos:
Com bons científics que som, aquest últims dies també hem treballat el mètode científic, tant en català com en anglès. Hem jugat col·laborativament per tal d’esbrinar els passos que hem de seguir quan fer un experiment:
