General

En aquesta sessió destacaria:

• ePals És un correu electrònic monitoritzat pel mestre que el gestiona. Els alumnes poden enviar correu dintre de la comunitat e-Pals, entre ells mateixos i amb altres membres de e-Pals, no poden sortir aquests missatges fora de l’entorn. Ideal per practicar a escriure correus amb molta seguretat sobre els missatges que s’envien.
  • tutorial
  • model d’autorització
• Premis Mobile Learning Awards. Pels alumnes de secundària podria estar interessant l’activitat de referenciar punts dintre del Mobile History Map. Poseu-vos en contacta amb mi els que us interessi.

Hi ha tres categories; una per a professorat i dues per a alumnat.

• Professorat: Experiències d’ús educatiu dels dispositius mòbils
• Alumnat: Micronarracions audiovisuals i Mobile History Map (cal referenciar els punts abans de meitat de febrer)
• Hem treballat sobre el que s’anomena “content curation“, alguna cosa així com conservació o preservació de continguts. De fet, curator és el terme que s’utilitza per a referir-se a la feina de conservador, sigui de museus, de col·leccions, etc. Es refereix, doncs, a una tasca relacionada amb la selecció, l’exposció, o la classificació, més que no pas al guariment o a la reparació d’alguna cosa. (Xavier Mas, al seu blog Mirades). Curar continguts és seleccionar –o rescatar– continguts de la Xarxa d’acord amb uns criteris o una temàtica i posar-los a l’abast d’altres usuaris. Però no només això. Un contingut curat ha de ser un contingut rellevant, escollit i que aporti valor.

• Symbaloo Bookmarker 0.4.2 app per a Chrome per enllaçar continguts directament a Symbaloo
• L’hora del codi… ho fem al nostre centre? Molt interessant per aprendre a programar de forma molt senzilla.
  • Pàgina principal en català: http://hourofcode.com/es/ca
  • Recursos pel professorat: http://code.org/educate/hoc
• Hem realitzat un taller pràctic molt interessant i de gran utilitat pels nostres alumnes. Mireu primer aquest vídeo:[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=TYn-pbZsTtA[/youtube]
• Unitat didàctica sobre l’empremta digital : SEGUEIX EL RASTRE DIGITAL

I això ha estat tot

Salut

Juanjo

Comencem les sessions SDTAC d’enguany.

1. Recordar a tothom que s’ha de canviar la contrasenya cada 6 mesos, en cas de que no es faci el departament bloqueja el compte i no podrem accedir-hi fins que no ens tornin a donar d’alta. Penseu que triguen entre una o dos setmanes, ja que ho envien per correu ordinari al centre.   Per a canviar la contrassenya cal anar a l’apartat d’atenció a l’ususari de la web XTEC, mai des de GMAIL.

1. És obligatori l’ús del correu corporatiu XTEC. Mireu les instruccions d’inici de curs
2. Aules d’autoaprenentatge. Teniu un material molt interessant per aprofitar en tota la seva capacitat el que ens ofereix:

La meva XTEC

• En aquest enllaç teniu també tot una sèrie de materials i recursos per a la formació.

Ateneu

• Si el que voleu (com molts vau expressar en l’enquesta que es va passar a final del curs passat) saber com treballar amb les eines ofimàtiques us recomano aquest altre enllaç on podeu escollir en quins temes voleu treballar.

ACTIC

• I com a interessant activitats de Geolocalització:
  • MOBILE HISTORY MAP
  • Aplicacions didàctiques dels sistemes d’informació geogràfica. Geolocalització
  • Un joc divertit per localitzar llocs d’arreu del món: GEOGUESSR.

Això és tot. Espero que us sigui útil.

Salut

Juanjo