Arxiu de la categoria: p4

P3 RACONS

Publicat el per
Respon

TERCERA RODA (del 17 novembre al  5 de desembre)

  • RACÓ DE LLENGUA: continuem treballant amb el conte En Tabalet. Hem fet la representació del conte amb titelles!! Cada nen/a tenia un personatge hi havia de recordar i dir què passava a la història.  També hem confegit amb lletres immantades els noms dels personatges.
  • RACÓ DE MOTRICITAT FINA: practiquem la psicomotricitat fina amb diferents jocs: cargolar, descargolar, enfilar, enganxar pinces…
  • RACÓ DE CONSTRUCCIONS: fem construccions amb el material de l’aula.
  • RACÓ DE MATEMÀTIQUES: hem pescat piuets amb un colador petit. Tot seguit els hem classificat per colors.
  • RACÓ DE PLÀSTICA: hem estampat amb taps de retolador la postal de nadal.
  • RACÓ DE JOC SIMBÒLIC: la cuineta.

DSC03907

CALENDARI D’ADVENT

Publicat el per
Respon

El passat dilluns 1 de desembre vam començar EL CALENDARI D’ADVENT a l’escola. Amb l’ajuda d’aquest calendari anem descomptant, d’una manera divertida, els dies que queden per arribar a Nadal.

Cada dia després del pati ens reunim a l’entrada de l’escola i descobrim què ens amaga el caramel que toca. Cada dia hi trobem sorpreses diferents: un conte de Nadal per a cada curs, xocolatines, el poema de Nadal, un dibuix nadalenc per pintar, l’arribada del Tió, l’arribada d’en FUMERA… Sí, sí, en FUMERA, aquell personatge una mica misteriós amb un munt d’ulls i quatre orelles que tot-ho-veu, tot-ho-escolta i tot-ho-xerra. En Fumera és un ajudant dels Reis d’Orient, l’encarregat d’explicar-los si els nens i les nenes s’han portat bé.

Tot seguit podreu veure algunes fotos d’aquests moments…

P3 RACONS

Publicat el per
Respon

SEGONA RODA (del 3 de novembre al 14 de novembre)

  • RACÓ DE LLENGUA: amb els personatges del conte En Tabalet ens fixem amb les lletres dels noms dels personatges i els relacionem. Després hem fet una feineta encerclant el personatges que apareixen al conte.
  • RACÓ DE MOTRICITAT FINA: practiquem el traç circular tot fent rodones al voltant dels gomets.
  • RACÓ DE CONSTRUCCIONS: fem construccions amb el material de l’aula.
  • RACÓ DE MATEMÀTIQUES: hem fet seriacions de colors amb els animals del conte i hem classificat les pastanagues grans i petites.
  • RACÓ DE PLÀSTICA: hem pintat amb ceres la careta d’en Tabalet.
  • RACÓ DE JOC SIMBÒLIC: la cuineta.

                                             SI VOLS VEURE’N MÉS CLICA LA FOTO

DSC03729

AMBIENTS

Publicat el per
Respon

ELS AMBIENTS A LA NOSTRA ESCOLA

Els ambients donen un paper actiu a l’infant tot experimentant i manipulant i permeten treballar totes les capacitats a partir d’entorns rics i estimulants.

Els nostres ambients són:

  • ARTÍSTIC (“de plàstica”)
  • CONSTRUCCIONS
  • JOC SIMBÒLIC (“de la cuineta i els metges”)
  • PSICOMOTRICITAT
  • EXPERIMENTACIÓ

Durant les sessions d’ambients (dimecres i divendres a la tarda) es treballa a nivell intracicle (alumnes de P3, P4 i P5 barrejats) i són de lliure elecció, és a dir, cada alumne/a escull en funció dels seus interessos i motivacions.

TOT SEGUIT US MOSTREM UN PETIT RECULL DE FOTOS D’UNA SESSIÓ D’AMBIENTS DEL MES DE NOVEMBRE.

[youtube]http://youtu.be/RCWh8_tVzxs[/youtube]

P3 RACONS

Publicat el per
Respon

PRIMERA RODA  (del 20 d’octubre al 31 d’octubre)

  • RACÓ DE LLENGUA: busquem la inicial del nostre nom.
  • RACÓ DE MOTRICITAT FINA: juguem amb la sorreta i els estris.
  • RACÓ DE CONSTRUCCIONS: fem construccions amb el material de l’aula.
  • RACÓ DE MATEMÀTIQUES: juguem a relacionar quantitats amb castanyes.
  • RACÓ DE PLÀSTICA: pintem amb esponja la capseta de les feinetes.
  • RACÓ DE JOC SIMBÒLIC: la cuineta.

                                             SI VOLS VEURE’N MÉS CLICA LA FOTO!

DSC03626