Catalunya política
LES COMARQUES DE CATALUNYA
7 sessions en gran grup, 1 sessió d’informàtica amb ½ grup, al segon trimestre.
CONTINGUTS
-
Les capitals comarcals.
- La distribució de la població a Catalunya per comarques.
- La densitat de població.
-
La població de Catalunya.
-
El creixement i l’evolució de la població a Catalunya.
-
La població activa i la població no activa.
-
La piràmide de població.
-
El sector primari a Catalunya: agricultura, ramaderia i pesca.
-
El sector secundari a Catalunya.
-
El sector terciari a Catalunya: el comerç, el turisme i el transport a Catalunya.
-
Localització mitjançant diversos mapes dels sectors econòmics a Catalunya.
PROCEDIMENTS
- Compleció d’un mapa sobre els límits de Catalunya.
- La densitat de població, representada en un mapa.
- L’elaboració d’una piràmide, a partir del cens de l’escola.
ACTITUDS, VALORS I NORMES
- Foment d’una actitud de respecte vers les comarques i les diverses costums i maneres de viure.
- Gust i satisfacció per la feina ben feta.
- Interès per fer aportacions a l’aula i respecte per les dels companys i companyes.
OBJECTIUS DIDÀCTICS
L’alumne/a ha de ser capaç de:
- Completar el mapa comarcal de Catalunya.
- Aprendre el nom de les comarques i les seves capitals comarcals.
- Completar un mapa sobre els límits de Catalunya.
- Analitzar la distribució de la població a Catalunya per comarques.
- Ser capaç de representar en un mapa la densitat de població.
- Mostrar una actitud de respecte vers les comarques i les diverses costums i maneres de viure.
-
Conèixer les característiques de la població catalana i indicar la seva distribució pel territori.
- Establir les diferències principals entre la població urbana i la població rural de la nostra comunitat.
- Calcular la densitat de població de Catalunya.
-
Considerar els factors que intervenen en el creixement de la població catalana.
-
Diferenciar població activa i població no activa.
-
Reconèixer la informació que conté una piràmide de població.
-
Interpretar correctament els mapes temàtics sobre densitat de població.
-
Aprendre a construir i a interpretar un gràfic.
-
Reconèixer el paper de l’agricultura, la pesca i la ramaderia a Catalunya.
-
Conèixer la diversitat del sector industrial en la nostra Comunitat i saber localitzar en l’espai els principals tipus d’indústries.
- Especificar les característiques del sector terciari a Catalunya.
OBJECTIUS TIC
- Obtenir la informació escrita i les imatges a través de mitjans electrònics.
- Conèixer una base de dades electrònica d’accés lliure per a obtenir la informació.
- Organitzar la informació obtinguda a partir d’unes pautes prèviament establertes.
- Usar el programa Gimp per a la confecció d’un mapa i mostrar les dades recollides.
- Obrir, desar, recuperar i imprimir documents






