Aquest curs al Seminari de mestres d’EE (SMEE) a Pineda, treballem els transtorns de lectoescriptura.
Us passo l’enllaç de l’espai moodle que tenim on trobareu el material que ara més avall us especifico.

Les primeres sessions han estat una presa de contacte amb el tema. Vam començar llegint una entrevista a Daniel Pennac, autor del llibre “Mal d’escola” i ens van presentar el power point : Dificultats versus transtorns d’aprenentatge

Vam fer una xerrada coloqui amb el senyor Jaume Rodríguez Martí.

Especialista en psicologia clínica. Màster en Psicologia clínica infanto-juvenil a l’Hospital Clínic. Postgrau en Neuropsicologia. Treballa al CSMIJ de Mataró des de fa 3 anys. És el referent del suport clínic a dues USEE’s del Baix Maresme i s’encarrega de les valoracions neuropsicològiques (entre elles trastorns d’aprenentatge)
CONTINGUTS de la PONÈNCIA CLÍNICA:
– Introducció històrica de la neurologia de la lecto-escriptura: alèxia i agrafia.
– Definició, criteris diagnòstics i criteris d’exclusió de la dislèxia.
– Genètica, neurobiologia i neuroimatge de la dislèxia.
– Mecanismes cognitius implicats en la lectura i l’escriptura. Comorbilitat.
– Senyals d’alarma per edats. Anàlisi a partir de casos reals.

Podeu veure el resum amb aquestes dues presentacions: presentació 1, presentació 2

Xerrada i posterior col·loqui amb els/les assistents del SMEE de la senyora Neus Buisán Cabot, Presidenta de l’Associació Catalana de la Dislèxia.

La Neus ens va donar moltes pistes de treball. Aquí trobareu la seva presentació

Les pròximes sessions seran per a crear material conjuntament… a veure si funciona i podem fer un bon recull.