Avui els i les alumnes de 3r. curs, hem anat a fer una visita a la Biblioteca Comarcal Jaume Vila de Mollerussa. Primer ens han explicat el funcionament de la biblioteca i els seus espais, després ens han proposat fer una activitat per grups de recerca d’informació. Ens encanta llegir!!
cliqueu damunt de la foto per veure’n més
En el treball de les competències bàsiques, una de les activitats que realitzem a l’escola relacionada amb la resolució de problemes matemàtics, és la creació, en petits grups de treball, d’aquest tipus de problemes a partir d’imatges. Els nens i les nenes de 3r. elaboren el plantejament dels enunciats i es formulen preguntes al voltant de la imatge per tal de poder-ho enregistrar i compartir, posteriorment, aquí i per tots vosaltres. Cada grup ho fa amb una metodologia diferent però amb el suport TIC que ens acompanya en aquesta experiència. Així doncs, fomentem la investigació, l’argumentació, l’esperit crític i les interaccions en equip.
Els alumnes de P-5 havien d’anticipar quins objectes surarien i quins s’enfonsarien i després fer la comprobació pertinent:
” ja fem hipòtesis i les verifiquem ”
Aquest segon trimestre continuem treballant els pintors, aquesta vegada hem elaborat un autorretrat. Endevineu qui són?
He tallat un pastís d’aniversari en 10 parts iguals. En Gerard ha menjat 3 trossos, l’Oriol ha menjat 2 trossos i la Laura ha menjat 4 trossos.
1:Quants trossos han menjat en total?
2:De qui era l’aniversari?
3:De què está fet el pastís?
4:Quants trossos han sobrat en total?
Observem, experimentem i manipulem diferents fruits i classifiquem llavors.
El Carnestoltes ens ha visitat i unes ordres ens ha manat:
– pentinats per anar mudats.
– la cara verda
– una capa vistosa i
– una arracada estremada
Tot això li ensenyem quan al matí el saludem.
