Els més petits de l’escola han fet un petit tast dels fruits de la tardor. Els han  agradat moltíssim. Animem a les famílies a incloure aquests aliments en la dieta habitual dels infants. És la manera més saludable d’ajudar-los a créixer.

Els més petits de l’escola ja estan utilitzant les tauletes emprant-les com a font i com a eina d’aprenentatge.S’ho passen d’allò més bé!

Els nens i les nenes de P.5 hem manipulat diferents tipus de paper ( paper de seda, paper albal, paper de cuina, de cel·lofana, paper film,…) i ens hem preguntat què passaria si els hi tirem una mica d’aigua? Hem fet hipòtesis sobre quins d’ells absorvirien l’aigua i quins no. Així que per comprovar les nostres hipòtesis hem anat tirant aigua amb xiringues damunt de cada paper i veient quin era el resultat.

Com ens agrada aprendre tot fent experiments!

Divendres ens va visitar el Toni que ens va explicar com és de bo menjar fruita per la nostra salut tot contant-nos  un conte ; també ens va ensenyar una cançó: “menjar fruita” i vam fer un iman per poder-lo penjar a la nostra nevera i recordar cada vegada que el veguem com és d’important menjar fruita!

Els alumnes de P3 ja han començat a experimentar amb diferents tècniques plàstiques, realitzant creacions lliures i espontànies. S’ho passen d’allò més bé !

A P3    ja tenim el bagul màgic dels contes  que ens portarà pistes dels diferents contes que anirem treballant a l’aula al llarg de tot el curs . Amb aquest recurs endinsem els infants en el món dels contes d’una manera lúdica i motivadora, incentivant-los a realitzar hipòtesis i a utilitzar la imaginació.

A P3 hem descobert que hi ha diferents tipus de papers i que alguns d’ells destenyeixen,deixant l’aigua vermella en aquest cas, i d’altres no !Després de fer algunes hipòtesis hem  realitzat l’experiment i finalment pogut comprovar si les hipòtesis fetes inicialment les hem encertat o contràriament no!

Ja fem P.4, i estem gaudint de retrobar-nos amb els amics de l’escola.

Els nens i les nenes de P.5 hem començat els tallers d’experimentació; aprofitant que encara fa molta calor ens hem preguntat quin color s’escalfa més ràpid, absorveix més calor, per això hem agafat cartolines de quatre colors diferents: blanc, groc, vermell i negre, i hem fet hipòtesis  sobre això abans de fer l’experiment.

Molts hem dit que ho farà el color vermell, ja que és el color del foc, bona associació d’idees!

Hem esperat uns minuts, entre tots hem sapigut que havíem de comptar fins a 60 per a que passés un minut, hem  tocat les cartolines i ràpid hem vist que la negra estava força calenta i la blanca no, però ho volíem comprovar més bé, així que hem agafat els glaçons que teníem al congelador i n’hem posat un damunt de cada cartolina, hem esperat a veure què passava i hem  vist que el gel es desfà més ràpid sobre la cartolina negra, que sobre la blanca.

Ha sigut interessant de veure-ho i comprovar les nostres hipòtesis!