A P5 treballem per racons, dividim l’aula en 4 espais i fem diferents activitats al mateix temps. Aquesta organització permet als alumnes ser més autònoms, desenvolupen hàbits elementals de treball i s’estableixen normes que aprenen a respectar. A més, aquest tipus d’organització  respon a la necessitat de donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada infant.