SIGNEM ELS CONTRACTES DE L’APADRINAMENT LECTOR

Avui ha estat el dia elegit per signar el contracte de l’apadrinament lector, el qual vincula al padrí o padrina, al fillol o fillola i a la lectura. Després d’una lectura comprensiva del contracte, les dues part han procedit a la signatura, fent més formal, si és que això és possible, la relació que s’ha establert entre l’alumnat de dos cursos tant diferents com primer i sisè.

UN NOU EXPERIMENT A P-3, P-4 I P-5

Dins dels tallers d’experimentació, aquesta vegada, els nens i nenes de P-5 han comprovat que els objectes es poden moure quan hi apliquem una força. En aquest cas la força del vent que la podem obtenir bufant nosaltres mateixos mitjançant un ventall.

A P-4 també continuem fent de científics

I a P-3 fem bombolles amb sabó

RACONS A CICLE INICIAL 1r.

Els nens i nens de cicle inicial treballem per racons un dia a la setmana. Aprofitem aquesta estona per repassar els conceptes que s’estan treballant a la classe d’una manera més lúdica. Ens ho passem molt bé i estem aprenent. Aquí podeu veure una sessió dels nens de 1r.

FEM ESTAMPACIÓ AMB PINTURA

Una de les activitats plàstiques d’aquest trimestre ha estat treballar amb diferents tipus de pintura: aquarel·la i témpera. Aquesta activitat ha estat per a desenvolupar la seva vessant artística a partir de la tècnica d’estampació amb esponges. Aquí podeu veure com treballen

PLANTS GERMINATION (LA GERMINACIÓ DE LES PLANTES)

Els i les alumnes de 4t curs han estat treballant el tema de la germinació de les plantes a l’assignatura de Science. Per conèixer les condicions òptimes per la germinació,  van decidir fer germinar mongetes i llenties en diferents condicions d’aigua, terra, cotó…  També volien saber què passava si deixaven una ceba en aigua. Desprès de tres setmanes i de moltes hipòtesis diferents, aquí us deixem una petita mostra de les que han sobreviscut.