INS DE RODA DE BERÀ

Departaments Anglès-Alemany

 

Nom del projecte: Babelfish

Most of the fundamental ideas of science are essentially simple, and may, as a rule, be expressed in a language comprehensible to everyone.

Albert Einstein

 

 

1. Dades generals

Nom i codi del centre: Institut de Roda de Barà (43011418)

Adreça: carrer de la Font, 3. Roda de Barà, Serveis Territorials de Tarragona

Persona responsable del projecte: Erola Fortuny Palau

Persona referent de l’equip directiu: Jorge Cervera Ferruz

Llengües estrangeres implicades en les accions AICLE: anglès i alemany

Matèries impartides en àrees no lingüístiques (AICLE): ciències naturals, ciències socials

Nombre d’alumnat participant

Anglès 2012-2013
Nivell	1er ESO	2on d’ESO	3er d’ESO
Hores setmanals d’idioma	3 h	3 h	3 h
Hores setmanals d’increment de llengua estrangera per dedicar al projecte	1h (ciències) 1 hora (socials)	1h (ciències)	1 h (ciències)1 h (socials)
Professorat de les àrees no lingüístiques implicades	J. Manuel Granado Morán (ciències) i Maria Nieves Blanquer Martínez (ciències)Ignacio Garrido (socials)
Alemany 2012-2013
Nivell	1er ESO	2on d’ESO	3er d’ESO
Hores setmanals d’idioma	2 h	2 h	2 h
Professorat implicat	Erola Fortuny Palau

Altres llengües incloses en accions de suport al plurilingüisme: català i castellà

 

2. Títol i breu síntesi del projecte

Babelfish és un projecte CLIL (Content and Language Integrated Learning) d’ensenyament transversal de llengües estrangeres recolzat en dos grans pilars:

1. La interrelació de la llengua anglesa amb les ciències i les socials.
2. La interrelació de la llengua alemanya amb la geografia política i física europea.

Per què aquest nom? Babelfish és una referència literària a la trilogia de l’autor anglès Douglas Adams, The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy (Guia Galàctica per a Autoestopistes), on Babelfish simbolitza l’eina d’aprenentage d’idiomes.

 

Aquest projecte es divideix en dues etapes:

1. Curs 2012-2013

• 1 hora setmanal de ciències en llengua anglesa de primer a tercer de la ESO.
• Introducció gradual de la llengua anglesa a les ciències socials de primer a tercer de la ESO.
• Geografia política europea en llengua alemanya a segon i tercer de la ESO.

2. Curs 2013-2014

• Ampliació de la hora setmanal de ciències a quart de la ESO.
• 1 hora setmanal de socials en llengua anglesa de primer a tercer de la ESO.
• Ampliació a la geografia física europea en llengua alemanya a quart de la ESO.

3. Objectius curriculars

• Incrementar el contacte de l’alumne amb la llengua anglesa / alemanya

• Impartir continguts de ciències en anglès

• Impartir continguts de socials en anglès

• Impartir continguts de socials (geografia) en alemany

• Construir i potenciar el sentiment d’interculturalitat

• Desenvolupar destreses de comunicació intercultural

• Millorar la competència lingüística, en especial la comprensió oral i lectora i l’expressió oral en anglès i alemany

• Potenciar el multilingüisme i l’interès per l’aprenentatge d’altres llengües

• Accedir a continguts des d’una perspectiva diferent

• Incrementar el contacte de l’alumne amb la/les llengües estrangeres (input)

• Motivar l’alumnat cap a l’aprenentatge de segones llengües, potenciant el seu nivell d’autoconfiança envers la llengua estrangera i la matèria no lingüística.